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上海市中学生综合素质评价等级优秀是多少
90分以上。根据上海市教委发布的规定,上海市中学生综合素质评价采用百分制计分,其中90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为及格,70分以下为不及格。因此,如果一个上海市中学生在综合素质评价中获得90分以上的总分,就可以被评为“优秀”等级。

综合测评多少分算优秀
90分优秀。
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标,综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面,每个类别根据情况给予一定的比例。
扩展资料
在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定奖学金。
作用:
进入21世纪以来,随着我国市场经济的日益成熟、社会竞争的日益激烈,就业形势也越来越严峻,特别是遭遇了金融风暴后,大学生就业更加艰难,从而导致社会和用人单位对人才标准重新高标准定位,对大学生综合素质提出了更高的素质要求。
大学生要从严峻的就业形势中脱颖而出必定要在这些方面下工夫,努力提高自己的综合素质,争取做到全面发展;与此同时,高等学校作为人才培养的`主要基地,如何培养符合社会发展和时代需要的高素质创造性人才,如何适应新形势,如何在激烈的竞争中生存发展,是高等学校面临的严峻问题。

初中综合素质评价多少分可以参加重点高中
目前,初中
综合素质评价
多数以评级为准。
原则上毕业综合认定结果达到C等级以上的学生,准予报考高中阶段学校,省、市示范性普通高中(省重点高中)录取,要求毕业综合认定结果达到B等级以上。
综合素质评价结果分A、B、C、D四个等级,各等级人数由各地按照高中录取人数和考生人数比例科学划定,D等级比例要严格控制。
同时,鼓励有条件的地区,根据不同等级折算成适当分值(5至10分为宜)计入中考总成绩,逐步打破以考试成绩作为唯一标准招生的传统做法。
综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进
素质教育
的一项重要制度。
因此,综合素质评价是一种过程性评价,不是要为每个学生“打分”来进行比较,择优录取,而是更加注重考察行为,记录每个学生的成长和特点,是从“优秀的水平”到“个性的展示”的转变。
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