体育经济与管理专业代码是多少相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于体育经济与管理专业代码是多少信息,一起来了解一下吧!
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专业代码是:120212T
专业介绍
体育经济与管理主要研究
经济学、管理学、体育经济与管理等方面的基本知识和技能,进行体育产业的开发和管理,促进体育经济的发展。例如:球拍、跑步机、运动护具等体育用品的营销,健身训练、网球课程等体育服务的推广,田径场、篮球场等运动场馆的管理,世锦赛、奥运会等体育赛事的经营与管理等。关键词:体育 球拍 网球 奥运会
专业学习
《体育产业概论》、《体育企业战略管理》、《体育产业经济学》、《管理学原理》、《微观经济学》、《运营管理》、《体育场馆管理》、《体育赛事的经营与管理》、《俱乐部管理》、《体育风险管理》
专业内容
专业代码:120212T
授予学位:管理学学士
修学年限:四年
开设课程:
主要课程:有西方经济学、管理学、
财务管理、中国税制、
财政学、
金融学、
会计学、
保险学、
市场营销学、经济法、
人力资源管理、体育经济学、体育管理学、企业发展战略、体育经纪人、职业体育俱乐部管理、体育无形资产开发与利用、
生物制药、体育竞赛的组织与管理、体育场馆管理、体育政策与法规等。本专业的学生修满培养方案规定的学分、并达到学位授予要求的、授予管理学学士学位。
相近专业:
西方经济学 体育经济学 体育竞赛的组织与管理 体育场馆管理
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业实习等。
培养目标
本专业培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论,掌握现代经济分析的基本方法,能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习体育经济与管理的基础知识,受到相应学科的技能训练,具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握体育经济与管理的基本理论和基本知识;2.掌握体育经济与管理的学习和研究、分析方法;3.了解有关体育经济与管理的方针、政策和法律法规;4.具有较强的语言、文字、表达、人际沟通、组织协调的基本能力;5.了解体育经济与管理的发展动态;6.了解本学科理论的前沿和动态,具有在科研部门、政策研究部门工作的基本能力。
选考学科建议
3+3省份:不限3+1+2省份:首选不限,再选政治/
化学/地理/生物
开设课程
体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、
会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。
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四川大学的本科专业代码为两位数,部分专业代码如下:
01理论物理、02应用物理、03化学、05生物学、06地质学、07航空宇航学、08机械工程、09工业工程、10安全工程、11汽车工程、12电气工程、13电子信息工程、14通信工程、15计算机科学与技术、16软件工程、21土木工程、24环境工程、25交通运输、31数学。
32统计学、33应用物理学、41中文、42外国语言文学、43新闻学、44考古学、51教育学、52体育学、54心理学、61金融学、62贸易经济学、63经济学、65会计学、71法学、72社会学、73政治学与行政。
四川大学采用两位数的专业代码,前两位数代表不同的学科门类。01至09系理工类,11至19和21至29系工学类,31至39系理学类,41至49系人文学科,51至59系教育学科,61至69系经济管理学科,71至79系法学和社会学科,81至89系艺术设计学科。
四川大学的地理位置、学科建设及图书文献:
1、地理位置
四川大学地处中国历史文化名城“天府之国”的成都,有望江、华西和江安三个校区,占地面积7050亩,校舍建筑面积282.18万平方米。学校正与眉山市合作共建四川大学眉山校区。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是读书治学的理想园地。
2、学科建设
四川大学学科门类齐全,覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类。学校为学位授权自主审核单位,现有博士学位授权一级学科52个,博士交叉学位授权点3个,硕士专业学位授权点37个,博士专业学位授权点11个,博士后流动站39个。
3、图书文献
四川大学现有纸本文献837万册、中外文文献数据库329个,收藏文物8.5万余件、动植物标本94万余件(份),各类档案约37万卷(其中珍贵历史档案9000余卷)。学校体育场馆设施齐全、设备先进。

运城学院体育教育专业的代码为040201。根据查询运城学院官方网站可知,运城学院体育教育专业的代码为040201。运城学院体育教育专业代码为040201,该专业旨在培养具有高度社会责任感、较好的科学文化素养,具有创新意识和实践能力,掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、体育教育教学规律、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任中小学体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛、科研、管理、班主任等工作,并能向多方向发展、服务地方社会经济发展,具有多能一专的基础实、能力强、素质高的地方性、师范性、应用型人才。
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