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宁夏吴忠四中升学率是多少
升学率在95%以上。
宁夏吴忠四中,08年中考348名同学考入重点高中,高中升学率达到95%以上。学校先后被评为吴忠市“文明单位”“安全文明校园”“课堂质量先进集体”“德育先进集体”“依法治校示范单位”“法律进学校试点单位”“青少年创意大赛三等奖”“示范家长学校”“中小学迎新春文艺汇演一等奖”、自治区级“
家庭教育指导中心”,多次被评为“教育工作先进集体”。

吴忠四中简介400字
黄河,中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,蜿蜒东流,穿越黄土高原及黄淮海大平原,注入渤海。干流全长5464公里,水面落差4480米。流域总面积79.5万平方公里(含内流区面积4.2万平方公里)。
据 地质演变历史的考证,黄河是一条相对年青的河流。在距今115万年前的晚早更新世,流域内还只有一些互不连通的湖盆,各自形成独立的内陆水系。此后,随着 西部高原的抬升,河流侵蚀、夺袭,历经105万年的中更新世,各湖盆间逐渐连通,构成黄河水系的雏形。到距今10万至1万年间的晚更新世,黄河才逐步演变 成为从河源到入海口上下贯通的大河。
由于黄河的洪水挟带大量泥沙,进入下游平原地区后迅速沉积,主流在漫流区游荡,人 们开始筑堤防洪,行洪河道不断淤积抬高,成为高出两岸的“地上河”,在一定条件下就决溢泛滥,改走新道。黄河下游河道迁徙变化的剧烈程度,在世界上是独一 无二的。根据有文字记载,黄河曾经多次改道。河道变迁的范围,西起郑州附近,北抵天津,南达江淮,纵横25万平方公里。周定王五年(公元前602年)至南 宋建炎二年(1128年)的1700多年间,黄河的迁徙大都在现行河道以北地区,侵袭海河水系,流入渤海。自1128年至1855年的700多年间,黄河 改道摆动都在现行河道以南地区,侵袭淮河水系,流入黄海。1855年黄河在河南兰考东坝头决口后,才改走现行河道,夺山东大清河入渤海。由于黄河下游河道 不断变迁改道,以及海侵、海退的变动影响,黄河下游地区的河道长度及流域面积也在不断变化,这是黄河不同于其他河流的突出特点之一。远古时期,黄河中下游 地区气候温和,雨量充沛,适宜于原始人类生存。黄土高原和黄河冲积平原,土质疏松,易于垦殖,适于原始农牧业的发展。黄土的特性,利于先民们挖洞聚居。特 殊的自然地理环境,为我国古代文明的发育提供了较好的条件。早在110万年前,“蓝田人”就在黄河流域生活。还有“大荔人”、“丁村人”、“河套人”等也 在流域内生息繁衍。仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化、龙山文化等大量古文化遗址遍布大河上下。这些古文化遗迹不仅数量多、类型全,而且是由远至近延续发 展的,系统地展现了中国远古文明的发展过程。
早在6000多年前,流域内已开始出现农事活动。大约在4000多年前, 流域内形成了一些血缘氏族部落,其中以炎帝、黄帝两大部族最强大。后来,黄帝取得盟主地位,并融合其他部族,形成“华夏族”。后人把黄帝奉为中华民族的祖 先,在黄帝出生地河南省新郑市有黄帝宫,在陕西省黄陵县有黄帝陵,世界各地的炎黄子孙,都把黄河流域认作中华民族的摇篮,称黄河为“母亲河”,为“四渎之 宗”,视黄土地为自己的“根”。
吴忠四中原来叫什么名字
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吴忠四中是一所历史悠久的学校,自其建立之初就以现在的名字存在,未曾有过其他校名。学校于1988年在吴忠市落成,坐落在该市的文化教育中心地带,周围环境优美,人文底蕴丰富,交通也十分便捷。
学校的地理位置优越,位于吴忠市的核心区域,周边有许多历史建筑和文化景点,为学生提供了丰富的学习和探索环境。学校周边的交通网络完善,学生和家长出行便利。
吴忠四中不仅地理位置优越,其所在的区域还拥有深厚的人文积淀。这里曾是吴忠市重要的文化教育区,承载着数代人的记忆和故事。学校周边的居民和学生都对这里充满感情,学校的师生们也经常在这里举办各类文化活动,增强社区联系。
学校的设立不仅为当地的教育事业做出了贡献,还促进了整个区域的文化繁荣和发展。学校周围的环境和人文氛围,为学生提供了良好的学习和生活条件,使他们能够在一个充满活力和文化气息的环境中成长。
吴忠四中的建立,是吴忠市教育发展的重要里程碑。它不仅为当地的教育事业注入了新的活力,还促进了整个社区的文化交流和互动。学校所在的区域,因此成为了吴忠市文化教育的一个重要中心,吸引了许多学生和家长前来求学。
随着时间的推移,吴忠四中已经发展成为一所备受尊敬和认可的学校,它不仅注重学术教育,还致力于培养学生的全面发展。学校通过举办各种文化活动和社区服务项目,增强了学生的社会责任感和文化素养。
吴忠四中的设立,为当地学生提供了优质的教育资源和学习环境,同时也为城市的未来发展注入了新的活力。学校所在的区域,成为了一个充满活力和文化氛围的地方,吸引了越来越多的学生和家庭。
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