国内有哪些犯罪心理学专业比较强的院校值得推荐？
发布时间：2025-01-30 04:03:46 | 魔幻网
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国内有哪些犯罪心理学专业比较强的院校值得推荐？
国内犯罪心理学专业比较强的院校有：
1.中国政法大学：是国内最早开展犯罪心理学、法律心理学研究并在此领域始终保持着前沿地位的高校，当代中国犯罪心理学学科的主要开创者罗大华教授领军的学术团队为社会学院心理学学科的发展奠定了基础。
2.武汉大学：是985院校中开设犯罪心理学最好的院校之一，但是招收的人数比较少。
3.北京师范大学：普通心理学是国内一流，但是犯罪心理学并不是该校的重点方向。
犯罪心理学专业大学排名及分数线
在中国，犯罪心理学专业有多个大学提供优质的教育。其中，中国人民公安大学位列第一，其教学资源和师资力量在全国处于领先地位。紧随其后的是中国刑事警察学院，该校专注于刑事侦查和犯罪预防，毕业生深受行业欢迎。山东政法学院和西南政法大学并列第三，它们在法学领域享有盛誉，犯罪心理学专业也颇具特色。华东政法大学和上海政法学院分别位于第四和第六位，这两所学校在法律和治安管理方面有着深厚的学术积累。北京大学和中国政法大学排名第八和第九，这两所顶尖学府不仅在犯罪心理学领域有深入研究，还为学生提供了广阔的学术视野。北京师范大学和华南师范大学则分别位列第九和第十，它们在教育学和犯罪心理学交叉研究上有着独特的优势。
至于分数线，这些大学通常要求至少高出本省的一本线六七十分。这意味着想要进入这些学校的学生需要具备较强的学术背景和扎实的基础知识。天津师范大学和南京师范大学分别位于第十一名和第十三名，它们在犯罪心理学领域的教学和研究方面也有着显著的成绩。
浙江大学排名第十四个位次，虽然在综合评价上可能不及上述学校，但在犯罪心理学领域的研究和教学上也有独到之处，为学生提供了多元化的学习机会。
这些大学在犯罪心理学专业上各有特色和优势，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的学校。
全国有犯罪心理学专业的排名前五的大学有哪些？
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中国人民公安大学
中国人民公安大学是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，创始于1948年7月中共中央社会部在河北解放区举办的华北保卫干部训练班，历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等发展阶段。
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中国政法大学
中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学等多学科的“211工程”重点建设大学，“‘985工程’优势学科创新平台”和“2011计划”项目重点建设高校。学校现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。
学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院，毛泽东同志亲笔题写了校名。
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北京大学
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。
爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
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华东政法大学
华东政法大学是新中国创办的第一批高等政法院校。学校是上海市管理的高校。现任党委书记曹文泽教授，校长叶青教授。
多年来，华政人遵循“笃行致知，明德崇法”的校训，发扬“逆境中崛起，忧患中奋进，辉煌中卓越”的精神，已把学校建设成为一所以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、理学等学科的办学特色鲜明的多科性大学，被誉为“法学教育的东方明珠”。
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上海政法学院
上海政法学院始建于1984年。2004年9月，上海市人民政府批准上海政法学院为独立设置的普通本科院校。学校注重教学科研与社会发展、经济建设的紧密结合，已经初步形成以法学为主干，政治学、经济学、社会学、管理学、语言文学等多学科协调发展的办学体系。
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扩展资料：
犯罪心理学的研究内容：
1、生理基础研究
包括研究体型-性格与犯罪的关系，染色体变异-性格异常与犯罪的关系，内分泌失调-情绪障碍与犯罪的关系，脑电图紊乱-意识障碍与犯罪的关系，血型-人格类型与犯罪的关系等等。这方面的研究大量采用自然科学的方法和技术进行。
2、人格和人格变化
许多犯罪心理学家致力于研究犯罪者特定的人格特征和这种人格特征的由来。他们将犯罪者人格的各个方面与未犯罪者进行系统比较，从而试图确定犯罪者的人格特征。
研究犯罪者人格问题的犯罪心理学家普遍认为：人的犯罪心理发展到人格的改变，表明这个人的犯罪心理已经定型。要矫正这种心理定型了的人格，需要做极其精细、复杂、长期的工作。所以，对罪犯的人格变化的研究，是犯罪心理学上一个十分细微与深入的课题。
3、行为社会学习机制
有些犯罪心理学家在50年代流行的行为主义心理学观点的基础上提出，犯罪行为同其他一切社会行为一样，也是由学习而获得的。他们致力于提示或阐明个体产生犯罪行为社会学习机制，提出了多种犯罪行为的学习理论
4、对产生犯罪心理的社会性缺陷的研究
有些犯罪心理学家认为，犯罪心理的产生要源主要在于犯罪者的社会性缺陷。社会性缺陷不是个人所造成的，而是环境的产物。他们致力于研究造成社会性缺陷的环境因素，提出了种种形成犯罪者社会性缺陷的理论，
参考资料：
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