2024年春季高考什么时候开始报名？
发布时间：2024-03-02 15:06:05 | 魔幻网
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春季高考志愿录取规则
春季高考志愿录取规则如下：
（一）“依学考录取”投档办法
省招生办公室在各类别最低录取分数线上，按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。
1，普通类：按照考生2023年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目成绩合成总分（含加分，下称“学考成绩”）排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。
2.艺体类：在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。
3.当考生符合所填报院校专业组的投档条件时，则进行投档，由高校择优录取。考生档案一旦投出，不再检索考生后续院校专业组志愿。
4.学考成绩排序规则
（1）根据考生春季高考成绩合成总分(含政策性加分)从高到低确定投档位序。总分(含政策性加分)相同时，比较语文、数学、英语总分（不含政策性加分）高低，高者优先。
（2）语文、数学、英语总分（不含政策性加分）仍相同时，按以下原则进行排列：
第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;
第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先;
第3位序，比较英语成绩高低，高者优先;
第4位序，艺体类专业比较术科统考成绩高低，高者优先。
所有单科成绩都相同时，排位相同。 魔幻网
（二）“3+证书”考试投档办法
“3+证书”考试分本科批次和专科批次，按先本科、后专科顺序进行录取。
本科批次院校：在本科批次录取最低控制分数线上，省招生办根据考生填报的志愿，将符合招生专业对应的证书要求且中职就读对口专业、职业技能测试考核合格的考生，投档给高校，由高校按照5:4:1比例（全省统一文化科目考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、专业
技能课程证书考试等级折算成绩占10%）合成总分（满分450分），择优录取。证书折算成绩占总分的10%（满分45分），证书要求及折算方法由各招生院校自行研究确定，并提前向社会公布。
2.专科中职生、退役士兵和内地西藏新疆班批次：按考生统一文化科目考试合成总分投档排位从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿依次逐个检索投档，由招生院校按照招生章程公布的录取原则，根据考生报考专业志愿和相关证书分档录取。其中，退
役士兵、内地西藏新疆班考生单独划定最低录取分数线。原则上，先进行中职生批次投档录取，再进行退役士兵批次投档录取，最后进行内地西藏新疆班批次投档录取。
3.“3+证书”考试统一文化科目考试合成总分排序规则
按考生成绩总分从高到低排序。符合政策性加分的考生，排序时以统考成绩总分加上政策性加分后的分值参与排序。考生排序成绩总分相同时，则按统考总分（即不含政策性加分）从高到低排序，统考成绩总分仍相同时，按以下原则进行排序：
第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先；
第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先；
第3位序，比较英语成绩高低，高者优先。
所有单科成绩都相同时，排位相同。
2024年春季高考什么时候开始报名？
2024年春季高考时间可能会因地区和具体政策的不同而有所差异。根据山东教育考试总体安排和教育部相关工作规定，春季高考技能测试一般安排每年3月份左右进行，春季高考文化考试与专业知识考试一般安排在每年5月份左右进行，具体时间将另行通知。
广东高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取(依学考)、普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试(“3+证书”考试)报名都将于2023年11月1日—10日进行，语文、数学、英语三科考试时间为2024年1月。
请注意，以上信息仅供参考，春考时间可能因地区和具体政策的变化而变化。如果您需要更准确和最新的信息，建议咨询当地教育部门或官方网站。
春考新政策
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法律分析：春考又称春季高考。春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生。虽然侧重点不同，但是能够参加的学生是一样的。
法律依据：《中华人民共和国高等教育法》
第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。
高等教育采用全日制和非全日制教育形式。
国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。
第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。
高等学历教育应当符合下列学业标准：
（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。
（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；
（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
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