发布时间:2023-07-31 20:52:38 | 魔幻网
安阳幼儿师范学校原名安阳市第一师范学校。始建于1978年,主要培养中师,1980年开始招收幼师专业,1999年逐步由中师向幼师转轨,2002年更名为安阳幼儿师范学校。安阳市教师培训中心与学校合署办公,内设培训部、函授部、安阳市教育干部培训学校、幼儿教育发展中心。学校实行“ 一套班子,4块牌子,一个实体,双重任务” 的管理模式,构建了职前培养和在职培训一体化的完整教师教育体系。2012年由教育部正式批准在安阳师范学校的基础建立安阳幼儿师范高等专科学校。
建校30年多年来,学校共为安阳市培养培训了20000多名合格小学、幼儿教师,被誉为安阳市小学、幼儿教师的摇篮。相继获得国家级语言文字规范化示范学校、省级文明单位、省级文明学校、省教师教育先进集体、省教育系统先进集体、省级爱国卫生先进单位、省语言文字工作先进集体、省五四红旗团委等荣誉称号。
新的目标,催人奋进;新的征途,任重道远。下一步学校将围绕如何办大学,如何实现战略转型,如何进行专业建设,如何培养高等应用型人才的工作思路,进一步强化责任意识、质量意识、效率意识,继续发扬攻坚克难的精神,为将安阳幼专办成特色鲜明、全国一流的幼儿师范高等专科学校而不懈奋斗!
安阳幼儿师范高等专科学校是2012年经河南省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所以培养、培训学前教育师资为重点的公办全日制普通高等院校。学校位于河南省安阳市中华路南段,占地300亩,总建筑面积12.6万平方米,总投资2.6亿元。开设有学前教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育和早期教育等师范类专业。
近年来,学校相继获得国家级语言文字规范化示范学校、省职教攻坚先进单位、省级文明单位、省级文明标兵学校、省教育系统先进集体、省级卫生先进单位等荣誉称号;同时还被评为河南省高校专业综合改革试点项目、河南省第二批教师教育改革创新实验区、河南省第二批职业教育品牌特色院校立项建设单位。学校师资力量雄厚,教学设施先进。现有教职员工232人,其中副高职称79人,博士研究生2人,硕士研究生73人,省优秀教育管理人才1人、省职教专家1人、市职教专家1人、市管专家1人、省优秀教师5人,省学术技术带头人5人;
学校教学设施完善,设有音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室、现代教育技术实训室、多媒体语言实验室、区角活动室、幼儿园模拟教室、科技活动室、心理团体活动室、情绪宣泄室、沙盘游戏治疗室等功能教室。有完善的体育设施,比较先进的校园广播系统、计算机网络服务系统、闭路电视系统和录播系统。图书馆藏书28.2万册。校外实习实训基地30个,附属幼儿园2所。魔幻网
建校30年多年来,学校共为安阳市培养培训了20000多名合格小学、幼儿教师,被誉为安阳市小学、幼儿教师的摇篮。相继获得国家级语言文字规范化示范学校、省级文明单位、省级文明学校、省教师教育先进集体、省教育系统先进集体、省级爱国卫生先进单位、省语言文字工作先进集体、省五四红旗团委等荣誉称号。新的目标,催人奋进;新的征途,任重道远。下一步学校将围绕如何办大学,如何实现战略转型,如何进行专业建设,如何培养高等应用型人才的工作思路,进一步强化责任意识、质量意识、效率意识,继续发扬攻坚克难的精神,为将安阳幼专办成特色鲜明、全国一流的幼儿师范高等专科学校而不懈奋斗!
安阳幼儿师范高等专科学校前身为安阳幼儿师范学校,始建于1978年。2012年2月,经省人民政府批准,学校在全省首批升格为幼儿师范高等专科学校。学校位于安阳市中华路和汤阴县人和路交会处,占地300亩,总建筑面积12.6万平方米,总投资2.6亿元。
学校现有全日制在校生6831人,教职工389人,其中专任教师348人、副高级以上职称80人。开设有学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、英语教育、美术教育、体育教育、小学全科教育等8个师范专业,学制有高中起点三年制专科学历教育和初中起点五年制专科学历教育。
学校教学设施完善,设有音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室、现代教育技术实训室、多媒体语言实验室、区角活动室、幼儿园模拟教室、科技活动室、心理团体活动室、情绪宣泄室、沙盘游戏治疗室等功能教室。有完善的体育设施,比较先进的校园广播系统、计算机网络服务系统、闭路电视系统和录播系统。图书馆藏书34万册。校外实习实训基地33个,附属幼儿园2所。
建校40年来,学校秉承“明德厚艺,贤行润身”的校训,为社会培养培训了5万多名合格毕业生,被誉为安阳市小学、幼儿教师的摇篮。学校相继获得了国家级语言文字规范化示范校、省级文明单位、省级文明标兵学校、省级卫生先进单位、河南省第二批教师教育改革创新实验试验区、河南省高等学校“专业综合改革试点”、安阳市职教攻坚项目推进先进单位等荣誉称号。特别是升格以来,学校领导班子团结带领广大师生加强内涵建设,推进转型发展,构建了“钟灵毓秀”的学校文化体系,提出了“才淑兼备,习行兼修”的育人目标,校园面貌焕然一新,学前教育、初等教育等骨干专业特色凸显,育人水平不断提升,在全国学前师范教育领域的影响日益扩大,现为全国幼儿教师教育委员会理事长单位。
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