教育学专业以后可以干什么?

本文目录一览：

• 1、教育学类专业就业方向
• 2、教育学专业以后可以干什么?
• 3、高职单招哪些专业就业前景好 该怎么选择

教育学类专业就业方向

教育学专业基本有普通高校老师，中小学校老师，特殊教育机构，出版社、报社，政府单位，新科技教育领域这六大就业方向：

一、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历。

二、中小学校

现在越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

三、特殊教育机构

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

四、出版社、报社

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

五、政府单位

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少。

六、新技术教育领域

这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

教育学专业以后可以干什么?

教育学专业 的毕业生可以从事中小学教师、出版社和报社工作、新技术领域教育教学工作等。

本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

教育学类好的专业

一、学前教育专业

培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。就业方向有学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

二、英语教育专业

培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

主要课程包括英语精读、英语泛读、英语听说、 英语语法 、英语语音、教育原理、 教育心理学 、英语教材教法、英语教学研究、现代教育技术、英语写作、英语教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

高职单招哪些专业就业前景好 该怎么选择

每年都有很多人参加单招考试，那么高职单招就业前景好的专业有哪些?下面是由我为大家整理的“高职单招哪些专业就业前景好 该怎么选择”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高职单招哪些专业就业前景好

1、学前教育专业

学前专业是高等职业学校文化教育的一个大类。考生家长比较熟悉，也是报考文科的热门专业之一。学前教育专业培养具有一定专业技能的幼儿园教师和社会工作者，能够在学前教育及相关领域从事教育保护工作。主修课程为：学前教育、幼儿心理、幼儿卫生保健等。

2、计算机专业

随着互联网专业的不断发展，计算机行业的技术人才在行业地位和福利工资方面都可以称得上是最好的。一些大型互联网公司在计算机专业方面也存在较大的人才缺口，特别是在北京、上海、广州、深圳等大型经济发展城市，对计算机软件工程师和网络安全员的需求越来越高。

3、艺术类专业

艺术类专业里目前最受欢迎的专业就是动画设计、广告设计、室内设计、建筑设计等美术设计类专业以及游戏策划、公关策划等等，运用最广，特别是广告公司归于这一块需求量很大。这些艺术类专业和其他学科相互交叉，正朝多方向发展。

4、建筑设计专业

毕业后可从事建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。

5、护理学专业

单招生选择高级护理专业也是不错的选择。从当前我国社会结构来看，经济的全面发展，人们对健康的需求和服务日益提高。但是，当前我国护理专业资源匮乏，存在着太大的缺口，无法满足社会的需求。

拓展阅读：高考怎么选适合自己的专业

不要只盯着热门专业，要尽可能客观地分析自己的理想、个性特长、兴趣爱好，有条件的学生还可以到专业机构做一份职业倾向测量。在此基础上，根据自身的情况，选择合适的专业或大类。

考生和家长要充分了解各高校相关专业的培养方案、主干课程、就业前景，切忌望文生义想当然，或是道听途说，盲目跟风。 魔幻网

考生和家长可以到各高校的招生网站及相关院系网站了解情况，也可向各高校相关院系的负责本科教学与培养的老师请教，还可以通过网络查询国内各高校相关领域的发展情况，供填报志愿时参考。

还要多了解当今社会和高等教育的发展趋势。社会的快速发展对人才的要求越来越高，尤其急需综合素质优秀的复合型创新人才，而那些局限于单一专业培养的学生发展前景将十分有限。