四川理科480分的二本大学 四川二本院校排名及录取分数线
发布时间：2024-04-16 05:52:43 | 魔幻网
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四川理科480分的二本大学
四川理科480分的二本大学有：四川美术学院、四川外国语大学重庆南方翻译学院、四川大学锦城学院。
1、四川美术学院：
四川美术学院是西南地区唯一一所高等美术院校，扎根于直辖市重庆，坐落于长江之滨、缙云山麓，是中国培养高层次美术人才的摇篮和推进高水平艺术研究的重镇。
1953年两校美术、设计类学科合并，成立西南美术专科学校，奠定了四川美术学院光荣的革命传统和深厚的艺术传统。1959年，西南美术专科学校更名为四川美术学院，招收4年制本科，成为当时全国五大美院之一。
1981年，学校成为国家首批硕士学位和学士学位授予单位。2021年学校获批博士学位授予单位，开启了办学历程新的篇章。
2、四川外国语大学重庆南方翻译学院：
重庆外语外事学院（Chongqing Institute of Foreign Studies）,中文简称“重外”和“重外院”，英文简称“CIFS”。
学校的前身为四川外国语大学重庆南方翻译学院，创建于2001年，2002年开始招生，2003年被教育部确立为独立学院，2011年取得学士学位授予权，2020年底经教育部同意转设为独立设置的民办普通本科学校。
经过二十二年的建设与发展，如今的重外已成为一所以文学学科为主，以语言学科专业为优势，文学、经济学、管理学、艺术学、工学、教育学等多学科协调发展的多科性大学。建校以来，已累计为国家培养了5万余名毕业生。
3、四川大学锦城学院：
成都锦城学院始建于2005年，其前身为四川大学锦城学院。2021年5月，经教育部批准，四川大学锦城学院转为独立设置的普通高等学校，并更名为成都锦城学院。
学校坐落于成都知名企业聚集地高新西区，占地2100余亩，以全日制普通本科学历教育为主，兼顾全日制专科学历教育。现有全日制普通本、专科学生27700余人，其中本科生25400余人。
以上数据出自高三网。
四川二本院校排名及录取分数线
四川二本大学排名及分数线2021年：
1、成都信息工程大学，分数线：528
2、成都大学，分数线：523
3、四川警察学院，分数线：521
4、西华大学，分数线：519
5、西南科技大学，分数线：517
6、西华师范大学，分数线：513
7、成都师范学院，分数线：513
8、西南医科大学，分数线：512
9、川北医学院，分数线：510
10、成都医学院，分数线：508
11、中国民用航空飞行学院，分数线：508
12、四川轻化工大学，分数线：504
13、四川音乐学院，分数线：502
14、绵阳师范学院，分数线：500
15、成都工业学院，分数线：499
16、内江师范学院，分数线：495
17、乐山师范学院，分数线：491
18、成都体育学院，分数线：491
19、宜宾学院，分数线：487
20、四川文理学院，分数线：486
21、西华大学，分数线：486
22、四川旅游学院，分数线：481
23、西昌学院，分数线：478
25、成都工业学院，分数线：478
26、攀枝花学院，分数线：477
27、四川民族学院，分数线：476
以上内容参考： 百度百科-成都信息工程大学
四川理科460分左右二本大学
四川理科460分左右可以上的二本大学有重庆财经学院、郑州财经学院、重庆工程学院、西安外事学院、河北传媒学院。
1、重庆财经学院
重庆财经学院现有专任教师660余人，专任教师中硕士及以上学历500余人，占总数78%以上；具有副高级以上职称250余人，占总数的40%以上。
2、郑州财经学院
郑州财经学院建有省级工程技术研究中心等省市级科研创新平台 12 个。获省部级科研项目83 项，市厅级科研项目 1193 项，授权专利 595 项，其中 133 项专利实现成果转化。
3、重庆工程学院
重庆工程学院坚持党建引领，充分发挥党委的政治核心作用，以立德树人为根本任务，重视党的建设在学生综合素质培养中的引领作用，人才培养和毕业生就业质量稳步提升。
以社会人才需求为导向，坚持“校企合作、产教融合”的人才培养模式，注重理论知识和实践应用能力相结合，构建“四化、三库、两基地、一平台”的产教融合体系，培养应用型高级专门人才。
4、西安外事学院
西安外事学院学校师资队伍建设、科研、产教研融合等工作全面聚焦人才培养。建成一支结构合理、数量充足、业务能力精湛、师德师风优良的师资队伍。
建校30年来，形成了以“鱼化龙”精神为核心的大学文化，培养了20余万优秀学子。自强、创新、敬业、奉献成为学校毕业生共同特质，受到社会的广泛认可。
5、河北传媒学院
河北传媒学院遵循“传媒是社会的良知，人类的道义”校训，把培养“有良知、守道义、重文化、强技艺、善创新”的应用型人才作为立足之本，坚持走特色发展之路。
学校不断推进专业建设和学科建设的结合，教育与产业的结合，按照“学—练—干—创”四个环节设计培养方案和教学模式，形成了“把学生推到舞台上，把舞台搭在社会上”的办学特色。
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