南京特殊教育师范学院2023录取分数线 南京特殊教育师范学院简介

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南京特殊教育师范学院2022分数线是多少 各省录取最低位次

2022年南京特殊教育师范学院在安徽文科的最低录取分数为522分，对应录取位次为22078；理科的最低录取分数为484分，对应录取位次为104568。南京特殊教育师范学院在甘肃文科的最低录取分数为470分，对应录取位次为11333；理科的最低录取分数为401，对应录取位次为54814。

2022南京特殊教育师范学院在普通高考省份的录取分数线及位次

南京特殊教育师范学院2022年在广西的理科投档最低分为406，对应的位次是92060；文科最低分为486，对应的位次为24130。南京特殊教育师范学院在贵州的理科投档最低分为409，对应的位次为83370；文科最低分为514，对应的位次是21318。

		理科		文科
省份	批次	2022年最低分	2022年位次	2022年最低分	2022年位次
安徽	本科二批	484	104568	522	22078
甘肃	本科二批	401	54814	470	11333
广西	本科二批	406	92060	486	24130
贵州	本科二批	409	83370	514	21318
河南	本科二批	485	161752	508	36969
江西	本科二批	480	82205	522	18205
内蒙古	本科二批	407	35494	456	7937
宁夏	本科二批	382	19487	469	5034
青海	本科一段	343	15408	422	3948
陕西	本科二批	430	74343	474	17906
四川	本科二批	479	123174	523	27833
新疆	本科二批	355	26023	405	6147
云南	本科二批	485	58044	552	20558

2022南京特殊教育师范学院在新高考省份的录取分数线及位次

南京特殊教育师范学院2022年在江苏的投档最低分为501，最低位次是106592；在福建的投档最低分为483，最低位次是61904。

省市	批次	专业组	2022年最低分	2022年最低位次
北京	本科批	南京特殊教育师范学院(01)	489	27821
天津	本科A批	南京特殊教育师范学院1组	568	20871
江苏	本科批	南京特殊教育师范学院02组	516	27560
	本科批	南京特殊教育师范学院04组	515	92075
	本科批	南京特殊教育师范学院05组	501	106592
福建	本科批	南京特殊教育师范学院999组	497	53768
	本科批	南京特殊教育师范学院500组	483	61904
湖北	本科批	南京特殊教育师范学院第02组	481	76504
	本科批	南京特殊教育师范学院第01组	509	18994
湖南	本科批	南京特殊教育师范学院第1组	487	33909
	本科批	南京特殊教育师范学院第2组	483	88451
广东	本科批	南京特殊教育师范学院201组	512	32451
	本科批	南京特殊教育师范学院203组	528	100862
	本科批	南京特殊教育师范学院202组	538	85712
海南	本科批	南京特殊教育师范学院(02)	564	17122
	本科批	南京特殊教育师范学院(04)	563	17337
	本科批	南京特殊教育师范学院(03)	549	20445

南京特殊教育师范学院是一个什么样的大学？2020年南京特殊教育师范学院介绍

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南京特殊教育师范学院简介及院校概况

南京特殊教育师范学院坐落于"博爱之都"南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名"南京特殊教育师范学校"，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为"南京特殊教育职业技术学院"。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建"南京特殊教育师范学院"。2015年升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、"全国残疾人职业教育师资培训基地" 、"中国盲文手语推广服务中心"、"江苏省特殊教育发展指导中心"、"江苏省特殊教育师资培训中心"、"江苏视障人员教育考试支持研究中心"。学校先后荣获"全国特殊教育先进单位"、"全国语言文字规范化示范校"、"江苏省文明单位"、"江苏省精神文明建设先进单位"、"江苏省高校先进基层党组织"和"江苏省高等学校和谐校园"等多项荣誉称号。

学校现有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501亩。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设备总值6600万元。图书馆馆藏纸质图书70.6万册，数字资源数据库15种，收藏电子图书297.9万余册，馆藏结构以特殊教育与残疾人事业类、师范人文类为主，其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一。学校建有校内实验（实训）室86个，校外实习基地129个。"特殊儿童康复实践教育中心"和"特殊教育教师实践教育中心"为省级实验教学与实践教育中心。"特殊儿童障碍与干预技术"实验室为省重点建设实验室。

校内建有国内第一所教育类专题性历史博物馆--中国特殊教育博物馆，馆藏特教类实物与文献2300余件，内有通史馆、文献馆、技术馆、体验馆、残疾人集邮馆、影视厅。

学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展工程指导中心）、教育科学学院（教育教学实训中心）、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心办公室）等11个学院，共开设38个本、专科专业，涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。

学校拥有省高等教育教学成果奖2项。 "教育学""公共管理学"获批"十三五"省重点建设学科。特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。拥有国家级精品资源共享课2门、省级在线开放课程2门。国家级规划教材3本，立项省级重点教材6本。拥有1个国家级虚拟仿真实验教学平台，1个江苏高校重点建设实验室、1个省高校哲学社会科学研究基地、1个省高校人文社会科学校外研究基地。学校与南京师范大学、南京邮电大学联合开展研究生培养工作。学校近年来承担国家自科基金、国家社科基金、教育部人文社科基金以及教育规划重点课题等20余项，承担并完成教育部、国家语委、中残联等部委重大、重点课题30余项，作为主要完成单位研制了《义务教育聋校课程标准 》、《特殊教育教师专业标准》等国家标准；多项研究成果为中国社科院、中残联等单位采纳。

学校现有全日制在校生6839人（其中残障大学生403人）。专任教师中具有高级专业技术职务的比例达53.67%，具有硕士以上学位的达81.64％。有享受国务院政府特殊津贴1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，第二批国家"万人计划"领军人才1人，中央宣传部文化名家暨"四个一批"人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，省部级有突出贡献中青年专家3名，省教学名师2名，省优秀教育工作者5名，省"六大人才高峰"高层次人才培养对象5名，省"333高层次人才培养工程"第二、第三层次培养对象20名，省"青蓝工程"中青年学术带头人培养对象10名，省"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养对象28人。

建校37年来，学校始终恪守为中国特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，秉承"博爱塑魂"的办学理念，立足江苏，面向全国，联系世界，大力实施"特色发展、内涵发展、融合发展、开放发展"四大战略，着力做强特殊教育、做大康复教育、做亮融合教育、做优残疾人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了2万多名专门人才，桃李满天下，被誉为"中国特殊教育师资培养的摇篮"。（更新至2019年8月5日）

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