贵州工业职业技术学院全国排名多少 贵州工业职业技术学院简介
发布时间：2023-08-22 05:59:43 | 魔幻网
2023贵州轻工职业技术学院排名全国第几 最新排位多少名
2023年专科大学排名中，贵州轻工职业技术学院排名第153名，贵州轻工职业技术学院为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职院校建设单位、国家现代学徒制试点单位、贵州省示范性高职院校。
2023贵州轻工职业技术学院在全国院校的排名
| 年份 | 院校名称 | 全国排名 |
| 2023 | 贵州轻工职业技术学院 | 153 |
贵州轻工职业技术学院历年排名是多少
贵州轻工职业技术学院2021年排名是151;贵州轻工职业技术学院2020年排名是226;贵州轻工职业技术学院2019年的排名是275。以下是小编整理的贵州轻工职业技术学院往年的排名，大家可以参考。
| 年份 | 院校名称 | 排名 |
| 2021 | 贵州轻工职业技术学院 | 151 |
| 2020 | 贵州轻工职业技术学院 | 226 |
| 2019 | 贵州轻工职业技术学院 | 275 |
| 2018 | 贵州轻工职业技术学院 | 284 |
| 2017 | 贵州轻工职业技术学院 | 438 |
贵州轻工职业技术学院在理工类院校排名第几位
贵州轻工职业技术学院在理工类专科院校排名第95，排名第85的理工类专科学校是广东食品药品职业学院。
| 排名 | 学校名称 | 等级 | 地区 | 类型 |
| 85 | 广东食品药品职业学院 | 4★ | 广东 | 理工 |
| 86 | 山东交通职业学院 | 4★ | 山东 | 理工 |
| 87 | 湖北交通职业技术学院 | 4★ | 湖北 | 理工 |
| 88 | 湖北三峡职业技术学院 | 4★ | 湖北 | 理工 |
| 89 | 漳州职业技术学院 | 4★ | 福建 | 理工 |
| 90 | 南京交通职业技术学院 | 4★ | 江苏 | 理工 |
| 91 | 广东工贸职业技术学院 | 4★ | 广东 | 理工 |
| 92 | 广西交通职业技术学院 | 4★ | 广西 | 理工 |
| 93 | 中山火炬职业技术学院 | 4★ | 广东 | 理工 |
| 94 | 扬州工业职业技术学院 | 4★ | 江苏 | 理工 |
| 95 | 贵州轻工职业技术学院 | 4★ | 贵州 | 理工 |
| 96 | 河南交通职业技术学院 | 4★ | 河南 | 理工 |
| 97 | 东莞职业技术学院 | 4★ | 广东 | 理工 |
| 98 | 湖南机电职业技术学院 | 4★ | 湖南 | 理工 |
| 99 | 苏州工业职业技术学院 | 4★ | 江苏 | 理工 |
| 100 | 武汉交通职业学院 | 4★ | 湖北 | 理工 |
| 101 | 哈尔滨铁道职业技术学院 | 4★ | 黑龙江 | 理工 |
| 102 | 苏州职业大学 | 4★ | 江苏 | 理工 |
| 103 | 陕西交通职业技术学院 | 4★ | 陕西 | 理工 |
| 104 | 云南机电职业技术学院 | 4★ | 云南 | 理工 |
| 105 | 河北交通职业技术学院 | 4★ | 河北 | 理工 |
贵州工业职业技术学院中专部：机械与电气工程专业介绍
贵州工业职业技术学院中专部：机械与电气工程专业介绍
1、机电一体化技术（省级示范重点建设专业）
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科【培养目标】培养从事机电一体化技术高级应用型专门人才。主要学习机电设备运行的基本知识和技能，具备对机电设备进行安装、调试、检修维护能力和利用现代科学手段进行新技术开发应用的能力；通过培训、考试可获得国家计算机等级证书、外语水平等级证书、绘图员或电工技能等级证书。
【主干课程】机械制图及cad、电工基础、电子技术基础、工程力学、金属材料及热处理、液压与气动、工厂电气控制技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、电机及电力拖动、工厂供电、自动检测技术、数控技术、机械制造基础等。
【专业特色】全面开展实验实训教学改革，以提高岗位竞争力为目的，加强素质教育和个性培养，提高学生综合素质。
【就业方向】毕业生可在各类制造领域从事机电设备的设计、制造及安装、调试、维护、管理等技术服务工作，也可在相关公司从事机电一体化产品的应用、市场营销及技术支持等工作。
2、机械制造与自动化
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养从事机械制造与自动化高级应用型专门人才。主要学习机械制造与自动化技术的专业理论和专业技能，熟悉常用机械加工设备及自动控制设备的工作原理、结构及性能，具备机械产品的设计、制造、检修、选型及管理能力。通过培训、考试可获得国家计算机等级证书、外语水平等级证书、绘图员或电工(钳工)技能等级证书。
【主干课程】机械制图及cad、电工基础、电子技术基础、工程力学、机械工程材料、液压与气动、工厂电气控制技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、 自动控制技术、机械制造技术、数控技术、现代加工设备等。
【专业特色】根据职业针对性原则、应用性原则、实践性原则构筑学生能力结构系统，适应多种岗位需求。
【就业方向】毕业后可在化工、制药、冶金、轻工、机械等行业中从事机械产品的设计、制造及安装、调试、维护、管理等技术服务工作。
3、汽车营销与服务
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养从事汽车机修、车身修复技术、技术服务与贸易、汽车保险与理赔高级应用型专门人才。主要学习汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车故障诊断技术、汽车美容、汽车营销、汽车保险等课程的理论知识和技能。通过培训、考试可获得国家计算机等级证书、英语等级证书或汽车营销
师证书。
【主干课程】汽车机械基础、汽车工程材料、电工电子技术基础、汽车电器设备与维修、汽车构造、汽车运用、汽车故障诊断技术、汽车及配件营、汽车保险、汽车英语、汽车美容、二手车交易与评估。
【专业特色】以社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线,坚持产学结合，企业参与人才培养的原则，突出应用能力的培养。
【就业方向】毕业生主要面向汽车“后市场”各类企事业，从事现代车辆的汽车维修服务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔、汽车销售计划工作；汽车旧机动车交易市场机动车鉴定评估、交易和置换业务工作；
4、汽车运用与维修技术（汽车整形方向）
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养掌握汽车整形方面的理论知识和较强的实践技能，适应汽车钣金、汽车涂装、汽车美容等主要岗位，能从事汽车车身检测及修复、汽车涂装、汽车美容以及相关汽车零部件产品营销，事故车定损、汽车维修企业技术管理和经营等工作的高技能人才。
【主干课程】汽车机械基础、汽车工程材料、电工电子技术基础、汽车电气设备与维修、汽车构造、汽车运用、汽车装涂技术、底盘构造与维修、汽车车身结构及附件、车身钣金修复技术。
【专业特色】结合人才市场需求，全面开展工学结合、产教结合、顶岗实训等教学改革，以工作任务为引领实施课程教学，以提高岗位竞争力为目的，加强素质教育和个性培养，提高学生综合素质。
【就业方向】在汽车维修行业从事汽车车身修复、车身装涂、汽车美容与改装、汽车后市场服务等工作。
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展的，与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在生产、建设、管理和服务等第一线工作的高素质技能型人才。
【主干课程】机械制图及cad、电工基础、电子技术基础、机械基础、液压与气动技术、工厂电气控制技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、数控设备维护、机电设备管理、工程概预算、机械设备维修技术等
【专业特色】结合人才市场需求，全面开展工学结合、产教结合、顶岗实训等教学改革，以工作任务为引领实施课程教学，以提高岗位竞争力为目的，加强素质教育和个性培养，提高学生综合素质。
【就业岗位】机电设备安装调试、机电设备故障检测与维修、机电设备运行管理、机电设备技术改造等岗位。
6、数控技术
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年魔幻网
【学历层次】专科
【培养目标】培养适应现代制造业需要，具有较扎实的基础理论知识，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在数控技术领域面向数控加工、产品设计与制造、cad／cam技术等多个不同方向发展，在生产第一线从事数控设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。
【主干课程】机械制图及cad、电工技术基础、工程力学、机械工程材料、液压与气动、电气控制技术、机械设计及应用、公差配合与测量技术、机械制造技术、数控编程与加工技术、数控设备操作与维护等。
【专业特色】以社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线,突出应用能力的培养，坚持产学结合，强调企业的教学参与度。
【就业方向】毕业生主要面向制造业从事数控设备操作与维护、机电类产品设计与加工、数控编程等技术工作。
【招生对象】高中或职业高中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】专科
【培养目标】培养具有汽车运用技术实际操作能力的应用型高级专门人才。主要学习计算机应用技术、汽车机械基础、汽车电器设备与维修、汽车运用、汽车构造、汽车故障诊断技术、发动机维修技术等本专业所要求具备的专业知识及技能，可受到现代汽车运用技术方面的综合训练，通过培训、考试可获得国家计算机等级证书、英语等级证书或汽车维修工证书。
【主干课程】计算机应用技术、汽车工程材料、机械设计基础、电工电子技术、汽车运用基础、汽车构造、汽车电器设备与维修、液压与气动、汽车故障诊断技术、发动构造与维修技术、汽车底盘构造与维修技术。
【专业特色】以社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线,突出应用能力的培养，坚持产学结合，强调企业的参与度。
【就业方向】毕业后可从事汽车性能检测、汽车维修企业技术与管理工作，汽车金融机构及中介机构的车辆鉴定、评估、理赔等工作。
二、中职招生专业
1、机电一体化技术
【招生对象】初中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】中专
【培养目标】培养从事机电一体化技术应用型专门人才。主要学习机电设备运行的基本知识和技能，具备对机电设备进行安装、调试、检修维护能力；通过培训、考试可获得绘图员或电工技能等级证书。
【主干课程】机械制图及cad、电工基础、电子技术基础、工程力学、金属材料及热处理、液压与气动、工厂电气控制技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、电机及电力拖动、工厂供电、数控技术、机械制造基础等。
【专业特色】全面开展实验、实训教学改革，以提高岗位竞争力为目的，加强素质教育和个性培养，提高学生综合素质。
【就业方向】毕业生可在各类制造领域从事机电设备制造及安装、调试、维护等技术服务工作，也可在相关公司从事市场营销及技术支持等工作。
2、汽车运用技术
【招生对象】初中毕业生
【学 制】三年
【学历层次】中专
【培养目标】培养具有汽车运用技术实际操作能力的应用型专门人才。主要学习计算机应用技术、汽车机械基础、汽车电器设备与维修、汽车运用、汽车构造、汽车故障诊断技术、发动机维修技术等本专业所要求具备的专业知识及技能，可受到现代汽车运用技术方面的综合训练，通过培训、考试可获英语等级证书或汽车维修工证书。
【主干课程】计算机应用技术、汽车工程材料、机械设计基础、电工电子技术、汽车运用基础、汽车构造、汽车电器设备与维修、液压与气动、汽车故障诊断技术、发动构造与维修技术、汽车底盘构造与维修技术。
【专业特色】以社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线,突出应用能力的培养，坚持产学结合，强调企业的参与度。
【就业方向】毕业后可从事汽车性能检测、汽车维修企业技术工作。
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