杭州电子科技大学信息工程学院2023录取分数线 杭州电子科技大学信息工程学院简介

杭州电子科技大学信息工程学院 2022分数线是多少 各省录取最低位次

2022年杭州电子科技大学信息工程学院在甘肃理科的最低录取分数为376分，对应录取位次为68420。杭州电子科技大学信息工程学院在河南理科的最低录取分数为452分，对应录取位次为224604。

杭州电子科技大学信息工程学院在普通高考省份的录取分数线及位次

杭州电子科技大学信息工程学院2022年在广西的理科投档最低分358，对应的位次为130979。杭州电子科技大学信息工程学院在江西的理科投档最低分为478，对应的位次为84275。

注：如果同学们想了解更多院校录取分数线及位次的详细信息，可以下载“”。是一款功能齐全，性价比超高的软件，网内的所有数据都是真实可靠，全部来源于各大官网，考试院，同学们可以放心使用。

杭州电子科技大学信息工程学院在新高考省份的录取分数线及位次

杭州电子科技大学信息工程学院2022年在浙江的投档最低分为520，最低位次是143161；在江苏的投档最低分为462，最低位次是141919；在福建的投档最低分为465，最低位次是72626。

提示：下方“测一测我能上的大学”，是根据人工智能大数据来具体进行分析，以及根据各高校历年的招生录取数据，结合各省招生政策，理性分析录取概率，输入分数、省份、文理科，即可了解稳、冲、保能上哪些大学。

杭州电子科技大学信息工程学院怎么样？_杭州电子科技大学信息工程学院介绍

想要了解一所高校，首先需要从院校简介开始，院校简介中通常包含该院校的办学层次、院校历史、招生院系专业、师资力量、教学环境、院校位置等相关信息。

想要报考杭州电子科技大学信息工程学院或者想要了解杭州电子科技大学信息工程学院的各位考生及家长，为了帮助大家更好的了解杭州电子科技大学信息工程学院的相关情况，以下是为各位考生整理的关于杭州电子科技大学信息工程学院简介的相关信息，供大家查阅参考。

更多院校简介信息，点击进入>>大学简介专题，了解更多院校相关信息。

想要了解更多院校信息的考生还可以关注官方微信公众平台，微信搜索：当书网（或当书网），即可关注！让你随时随地了解新鲜高考资讯。魔幻网

杭州电子科技大学信息工程学院简介

　　杭州电子科技大学信息工程学院是1999年由杭州电子科技大学举办、经浙江省人民政府批准、2004年由教育部确认的第一批独立学院。学院地处杭州市临安区美丽的青山湖畔，学院一期占地500亩，二期占地200亩。

　　学院秉承杭州电子科技大学“团结勤奋、求实创新”的优良传统，弘扬“团结、自强、求实、创新”的学院精神，本着“立足区域、贴近行业、服务浙江”的服务宗旨，确立“面向行业企业需求、产教融合校企合作”的发展理念，坚持以学生应用能力培养为导向，培养适合行业企业发展需要的高层次综合性职业技术人才，致力于建成省内有一定影响力的教学为主的多科性应用型大学。

　　学院以行业企业需求为导向，学科布局涉及工学、经济学、管理学、文学、艺术五类，建设与形成机械自动化类、计算机类、电子信息类、经济管理类、外语、艺术设计五大类专业群，建设与发展计算机科学与技术、网站工程、网络工程、物联网工程、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及自动化、信息管理、电子商务(含专升本)、物流管理、工商管理、人力资源、市场营销、会计学(含专升本)、财务管理、金融学、国际经济与贸易、工业设计、产品设计、英语23个全日制本科专业。

　　学院面向15个省、市、区招生，全日制在校本科生8200余人，学生在学院规定的修读年限内，修满教学计划规定的学分，德、智、体达到毕业要求的，颁发杭州电子科技大学信息工程学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发杭州电子科技大学信息工程学院学士学位证书。

　　学院遵循“结构优化、重点建设、持续推进”原则，重点建设电子科学与技术、机械工程、电路与系统省一流学科和重点学科;重点建设机械设计制造及其自动化专业、网站工程专业、工商管理专业、计算机科学与技术专业4个省新型特色专业;培育电子信息工程专业、电器工程及其自动化、会计学、金融学、电子商务等院级重点专业。近几年，获省教学成果奖1项，获省教育教学改革项目50余项，获省课堂教学改革项目近20项，获教育部产学合作协同育人项目2项：JavaEE Web应用实践基地、网中网产学合作财会实践基地。

　　学院坚持“以学生为本”、强化学生创新应用能力培养。近5年，学院共获省级及以上学科竞赛奖项623项，涵盖电子设计、多媒体、服务外包、案例分析、财会信息化等40余个项目及类别，参与学科竞赛学生达8300人次，累计获奖人数达2164人次。全国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》中，学院在2012—2016年全国普通高校竞赛评估本科组中位列全国独立学院第三。2015-2017年浙江省教育评估院对全省毕业生职业发展与人才培养质量跟踪调研，学院位列全省独立学院前三。

　　学院积极开展国际交流与合作，拓展学生国际视野，与美国、加拿大、英国、爱尔兰、韩国、澳大利亚、新西兰、港澳台等10余个国家和地区30多所高校建立了友好关系。重点开展新西兰林肯大学3+2本硕连读项目、Passages赴美调研游学项目、中外服青年师生赴美调研项目、俄罗斯国立高等经济研究大学交流学习项目、美国西俄勒冈大学交流项目、英国BPP大学“ACCA”交流项目等六大精选项目。

　　学院不断加强教师培养与能力提升，加强引进与聘请高层次教师，学院高级职称教师占30%以上，86%以上教师具有硕博学位，其中引进博士学位教师40余人。学院教师科研水平与社会服务能力不断提高。近几年，学院教师获省哲学社会科学优秀成果奖三等奖3项;纵向课题30余项，国家自然科学基金面上项目4项，企业政府横向课题近80项，成果转化项目5项，高质量论文80余篇，其中一级权威期刊收录3篇、一级期刊收录12篇、SCI收录21篇、EI收录38篇、CSSCI收录3篇，出版专著近20部，发明和实用新型专利22项，网站著作权24项。