发布时间:2023-08-28 15:26:30 | 魔幻网
高考在即,报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情,想要报考江西传媒职业学院的考生们注意了,江西传媒职业学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢?下面我们一起来看一下2019年江西传媒职业学院的分数线详情!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 291 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 354 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 数字出版 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 数字出版 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 财务管理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 图文信息处理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 数字出版 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 数字出版 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 231 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 288 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 393 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 数字出版 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 数字媒体应用技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 财务管理 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数字出版 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 财务管理 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 图文信息处理 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 313 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 印刷媒体技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 摄影与摄像艺术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 旅游英语 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 图文信息处理 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 幼儿发展与健康管理 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 广播影视节目制作 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 人力资源管理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 财务管理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 广告设计与制作 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 图文信息处理 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 摄影摄像技术 | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
摄影摄像技术(摄像方向)
电视系统中摄取景物的视觉景像,并把它转变为电信号的光电转换技术。通常是用电视摄像机产生黑白或彩色的电视图像信号。电视摄像机分为演播室用、便携式、电视电影和特殊环境专用等类型。结构上有一体化和摄像机头与控制单元分装的两种。摄像器件有摄像管和电荷耦合器件(CCD)阵列两类。摄像管把镜头摄取的景像光束聚焦于它的光导靶上,用电子束对靶面扫描,就能按时序产生出一个正比于靶面各点光通量的电压输出。CCD阵列是一种固体器件,是按矩阵排列的大量光电二极管,每个二极管的输出都与聚焦在阵列上该点的图像相关,即投射到每个二极管上的光通量决定它的输出电压。电视摄像机主要采用CCD阵列 。电视电影摄像机把电影胶片转变为电视图像信号。为了便于电子新闻采访和家庭使用等的需要,产生了各种类型的摄像-录像一体机,能够把所摄取的图像信号直接记录在磁带上。摄像技术正在向数字化,高清晰度和16∶9图像格式的方向发展。
摄影摄像技术(化妆造型方向):爱美之心,人皆有之。这个世界从来都不缺少美,缺少的是发现美的眼睛以及去装扮这个世界的天使,所以,便诞生了一个美丽的职业——化妆师。我们生活在一个物质生活丰富、精神生活充裕的时代。各种各样的婚礼、五花八门的Party、形形色色的商业走秀,众多婚纱、婚庆机构乃至大型商业机构等对于化妆师的需求急剧增加。而在更加广阔的社会层面,化妆成为工作应酬、人际交往以及日常生活中必须掌握的一项实用技能。掌握化妆技能,可以提升个人品味,甚至改变命运。
想要了解一所高校,首先需要从院校简介开始,院校简介中通常包含该院校的办学层次、院校历史、招生院系专业、师资力量、教学环境、院校位置等相关信息。
想要报考江西传媒职业学院或者想要了解江西传媒职业学院的各位考生及家长,为了帮助大家更好的了解江西传媒职业学院的相关情况,以下是为各位考生整理的关于江西传媒职业学院简介的相关信息,供大家查阅参考。
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江西传媒职业学院简介
江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,隶属江西省新闻出版广电局(版权局)。建校30多年来,为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。
学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区(原江西广播电影电视学校)和南昌市蒋巷国家生态示范区(原江西新闻出版职业技术学院),占地面积近400亩,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。
学院设有出版与印刷系、影视艺术系、新闻与传播系、传媒管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院(部、中心),目前有全日制在校生近4500人;建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”、“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。
学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局,已初步形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。现拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门;获得省(部)级教学成果奖8项。
学院师资充足。全院专任教师总人数206人,其中硕士及以上教师占比72.4%,高级职称教师占比32.6%,“双师”素质教师占比78.5%,具有企业工作经历教师占比85.9%。拥有全国新闻出版行业领军人才1名,全国行业科技创新标兵1人,全国新闻出版行业院校专业带头人2人、优秀教师3人,省级骨干教师3人。同时,大力引进或特聘职教专家、行业名家、企业技术骨干、能工巧匠等来校讲学授课,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。
学院教学设施先进。校内建有各专业一体化教室、实训室(工作室)、产训中心20多个,拥有省级重点实训基地2个(数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心),校企合作建设校外实训实习基地150多家,形成了一体化教室、实训室(工作室)、产训中心、校外实训实习基地“四层递进”的实践教学平台。
学院主动服务于江西省“文化产业强省”战略。依托江西省新闻出版广电局培训中心、江西出版集团出版传媒培训学院等平台,大力开展新闻出版和广播影视人才职业培训,每年累计承接各类培训1万余人次。积极开展对外交流与国际化办学,与中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、浙江传媒学院、北京印刷学院等国内本科院校合作开展人才培养培训;与日本月冈株式会社、英国爱丁堡龙比亚大学、大韩民国国际能力开发交流协会等多个国外知名大学、机构建立了合作关系,并已选派了优秀学生赴境外合作单位研修学习交流。
学院大力推动教育教学改革,办学综合实力和核心竞争力明显增强。近年来,学生在影视制作大赛、出版创意大赛、印刷行业职业技能大赛、包装设计大赛、广告艺术大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上赛事中获奖120余项;毕业生就业率连续多年在92%以上,位居全省高职院校前几名,许多毕业生成为新闻出版广电传媒业领域的精英骨干。学院先后荣获“全国新闻出版系统重点院校”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国新闻出版系统文明单位”、“江西省文明单位”、”江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”等荣誉称号;目前是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业学校校协组组长单位。
学院秉承“崇德、严学、笃行、创新”的校训精神,坚持“依托行业,突出特色;面向市场,开放办学;注重能力,促进就业;拓展规模,创建品牌”的办学理念,立足江西,面向全国,放眼世界,坚定不移走职教创新之路,全面加强内涵建设,不断提升办学水平和人才培养质量,正在为建设特色鲜明、行业一流、国内知名的传媒类高等院校而努力奋斗!