陕西二本院校录取分数线（陕西文科484分能报四川，云南，新疆的那些二本补录学校?）
发布时间：2024-08-26 09:10:07 | 魔幻网
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陕西二本院校录取分数线
陕西预测高考分数线:文科515-525理科485-495 2009年06月10日15:40 西部网 我要评论(7) 2009年陕西“高考(论坛)咨询一点通”走进地市时间安排 西部网讯 今天（6月9日）下午，陕西省志愿填报专家张修茂老师在做客高考咨询节目“高考咨询一点通”时称：今年高考分数线和去年可能差别不大，文史类二本线今年可能在515分到525分之间；理科二本线预计在485到495分之间，一本线预计在520到530分之间。张修茂说：“从去年和前年的数据分析，整体上预测结果还是比较准确的。高考完以后搜集省重点中学、普通中学的数据，对550分以上的和550分以下、500分左右三个段的数据加以分析。整体上搜集起来的数据从去年来讲文史类600分的学生有1000人多一点，去年预测是1000到1100，实际是1020多。理工是3000多一点，这是预测重点线的根据。”文史类分数线：515分到525分之间比如文史类今年招生是4421，600分以上占了1000人，下来每一分都有一个分数段，从历年来的分数测算，600分以上的学生每增加200名分数就上升5分。理工类的学生每上升1000名左右基本上上升5分左右。根据这个情况张修茂认为今年和07、08年差距不大。文史类去年是520分，今年还是考虑到515分到525分之间，不能低于520分太多。理工类分数线：二本485-495分 一本520-530分张修茂说，今年文史类本科线应该在515到525分左右，低于去年的可能性不大，对考生基本上影响不大。理工类二本线去年是490分，一本线是527分，在去年的基础上考虑也差不多，二本线就是在485到495分之间。一本线是520到530分，这个变化也不会太大。考试管理中心主任郝春怀：报考避免盲目扎堆针对广大考生关心的“会不会有降分的可能性”这一问题，陕西省考试管理中心主任郝春怀说，“对分数线的问题还不便表态，但是我觉得每年在填报志愿过程中有一些共性问题希望考生和家长关注一下。去年高考之前5.12汶川特大地震，很多家长都选报四川的学校，觉得报考这个地方的人少，结果最后在录取的过程中间，四川的学校普遍爆满，而过去一些热门学校生源反而不行，比如说西南财经大学和上海财经大学，按照以往的情况上海财经大学的录取分数比西南财经大学要高的多，但是去年上海财经大学报考要低于好多。大家都认为题难的时候，省内的院校就十分火爆，而热点地区一些名牌学校反而受到冷落，如果大家都认为试题容易的时候，头脑发热的人就多了，热门地区、热门学校就十分火爆，这些问题考生家长在填报志愿的时候要注意一些。”
陕西文科484分能报四川，云南，新疆的那些二本补录学校?
目前 陕西二本还没有开始录取工作要到21号才开始的 等到24号左右就会公布征集志愿 学校的名单 到时候根据学校 来报考
现在不要太着急 等到学校名单下来 看看有没有心仪的学校 到时候报考
祝你成功
四川收分低的公办学校二本
魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来四川收分低的公办学校二本的相关内容。
根据往年的数据，四川分数线最低的二本大学有： 四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、西昌学院等。
1、四川文理学院
学校概况：四川文理学院创建于1978年，是四川省人民政府主管的本科高校，也是四川省市省合建高职一本合并的高校。四川文理学院以工学为主，并兼备了理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。其特色专业包括石油工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺等。
2、乐山师范学院
学校概况：乐山师范学院成立于1978年，是一所以师范教育为主的本科高校。学校是由原四川师范学院、乐山教育学院、江安师范学校三所院校合并组建而成。乐山师范学院提供多个学科门类，拥有教育学、文学、理学、工学和管理学等多个学科领域。学校拥有教育学、文学、物理学、化学和生物学等硕士研究生专业学位授权点。
3、成都体育学院
位于中国四川省成都市，是一所以体育为特色的本科高等学府。学校的前身为创办于1978年的四川省体育干部训练班和四川省体育运动技术学校，后来于1983年合并成立成都体育学院。学校占地面积约1000亩，拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。成都体育学院设有体育学院、教育学院、继续教育学院等多个学院和研究生部，现有本科专业30余个。
4、西昌学院
位于中国四川省凉山彝族自治州的本科高等学府。学校创建于2000年，是凉山州重点支持的本科高校之一。西昌学院占地约1230亩，校园环境优美，拥有现代化的教学和生活设施。学校设有人文科学学院、工学院、商学院、生态环境与资源学院等多个学院，涵盖了人文、科学、工程、商科等多个学科领域。
公办学校特点
1、公共性质：公办学校是公共教育资源的重要组成部分，由政府出资兴办和管理，以服务社会公众的教育需求为宗旨。公办学校普遍以提供全日制义务教育和高等教育为主要任务，致力于社会公平和教育公平的实现。
2、免费或低收费：作为公共教育机构，公办学校通常提供学费相对较低或免费的教育，以确保教育资源的普惠性，让更多的家庭可以承担得起教育费用。
3、政府资助：公办学校主要依靠政府拨款和资助进行运营和发展。政府投入资金用于学校建设、教师聘用、课程开展、设备购置等方面，保证了学校的正常运转。
4、公平和均衡：公办学校普遍奉行公平原则，不以学生的经济状况、背景等为录取和教育的标准，致力于提供公平的教育机会。同时，公办学校在区域布局上也注重均衡发展，以满足各地区学生的教育需求。
5、教育质量和稳定性：公办学校通常拥有相对较高的师资力量和教学资源，注重优质教学和学生全面发展。同时，公办学校具有较高的稳定性，多年累积的办学经验和规模化管理有助于提供稳定和可靠的教育环境。
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