高考分数不高但很好的大学有哪些

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本文目录一览：

• 1、高考分数不高但很好的大学有哪些
• 2、531能上什么大学
• 3、吉林大学珠海学院怎么样??~~

高考分数不高但很好的大学有哪些

高考分数线不高考生可以选择海南大学、温州医科大学、上海电力大学、延边大学等，下面小编为大家整理分数线不高可以读什么大学，供参考。
高考分数不高可以读什么大学
海南大学

海南大学位于海口市，是海南省与财政部共建高校。是海南唯一的211大学，世界一流学科建设高校。学校是由天津大学对口合作建设。在全国11个省份都有二本招生。录取分基本在各省一本线左右，这个分数上211大学，十分有性价比。
温州医科大学
每年医学类大学的各地分数线都在不断往上涨，而在二本院校中，温州医科大学算是实力较为雄厚的一所医学类大学，且在浙江省具有一定的知名度和地位。
上海电力大学

上海电力大学在二本院校当中也算是一个“佼佼者”，现位于上海市的杨浦区，它是华东地区唯一的一个电力本科的院校，同时也是中国自主创建的最早三所电力大学之一，可见历史悠久。
延边大学
延边大学是位于吉林延吉市，是”211工程“重点建设高校，世界一流学科建设高校，学校获得了南开大学的对口支援。学校在北京、吉林、山东、广东、辽宁、黑龙江6个省份理工类有二本招生，对于这几个省份考生来说，是一个不错的机会。
西藏大学

西藏大学位于拉萨市，学校是由教育部和西藏自治区合建高校，是一所”211工程“重点大学，”世界一流学科建设高校“。学校在大部分省基本都是二本招生，而且录取分数很低，每年都招不满人。
石河子大学
石河子大学位于新疆石河子市，学校是由教育部与新疆建设兵团共建。国家211工程重点建设大学。也是西部重点建设的十四所高校之一，在新疆综合实力仅次于新疆大学。
分数线不高又比较好的二本大学
分数线不高又比较好的二本大学可以选择报考温州医科大学、西安外国语大学、承德医学院、南京工程学院、哈尔滨理工大学、吉林财经大学、山西医科大学、广东金融学院、东北电力大学、吉林建筑大学、石河子大学、宁夏大学、青海大学等。

531能上什么大学

是理科吗？如果是可以上这些。考生所在地 高校名称 院校所在地 录取批次 录取最低分
青海省 南京航空航天大学 南京市 一本 531
宁夏回族自治区 哈尔滨工程大学 哈尔滨市 一本 531
宁夏回族自治区 福州大学 福州市 一本 531
山西省 江西财经大学 南昌市 一本 531
广东省 汕头大学 汕头市 一本 531
山西省 广东工业大学 广州市 一本 531
贵州省 广东工业大学 广州市 一本 531
甘肃省 集美大学 厦门市 一本 531
吉林省 长沙理工大学 长沙市 一本 531
贵州省 北京建筑大学 北京市 一本 531
吉林省 重庆医科大学 重庆市 一本 531
宁夏回族自治区 重庆医科大学 重庆市 一本 531
甘肃省 北方工业大学 北京市 一本 531
天津市 天津师范大学 天津市 一本 531
重庆市 扬州大学 扬州市 一本 531
北京市 安徽医科大学 合肥市 一本 531
山东省 南华大学 衡阳市 一本 531
天津市 浙江师范大学 金华市 一本 531
内蒙古自治区 温州医科大学 温州市 一本 531
宁夏回族自治区 郑州大学 郑州市 一本 531
湖南省 天津科技大学 天津市 一本 531
广西壮族自治区 中北大学 太原市 一本 531
重庆市 中北大学 太原市 一本 531
吉林省 湖南科技大学 湘潭市 一本 531
宁夏回族自治区 中国石油大学(北京) 北京市 一本 531
吉林省 中南林业科技大学 长沙市 一本 531
吉林省 黑龙江大学 哈尔滨市 一本 531
山西省 上海海洋大学 上海市 一本 531
北京市 山东科技大学 青岛市 一本 531
广西壮族自治区 青岛科技大学 青岛市 一本 531
陕西省 青岛科技大学 青岛市 一本 531
安徽省 北京物资学院 北京市 一本 531
重庆市 华北水利水电大学 郑州市 一本 531
辽宁省 河南科技大学 洛阳市 一本 531
河南省 河南科技大学 洛阳市 一本 531
河南省 哈尔滨商业大学 哈尔滨市 一本 531
湖南省 新疆大学 乌鲁木齐市 一本 531
重庆市 兰州理工大学 兰州市 一本 531
广西壮族自治区 湖南工业大学 株洲市 一本 531
重庆市 北京印刷学院 北京市 一本 531
安徽省 徐州医科大学 徐州市 二本 531
山东省 河南师范大学 新乡市 一本 531
重庆市 广东海洋大学 湛江市 一本 531
广西壮族自治区 常州大学 常州市 一本 531
黑龙江省 浙江农林大学 杭州市 一本 531
江西省 浙江农林大学 杭州市 一本 531
广西壮族自治区 延边大学 延边朝鲜族自治州 一本 531
辽宁省 上海应用技术大学 上海市 一本 531
山东省 大连海洋大学 大连市 一本 531
陕西省 南京林业大学 南京市 一本 531
重庆市 沈阳农业大学 沈阳市 一本 531
山东省 东华理工大学 南昌市 一本 531
山东省 川北医学院 南充市 一本 531
四川省 山东政法学院 济南市 二本 531
吉林省 辽宁石油化工大学 抚顺市 一本 531
吉林省 长春工业大学 长春市 一本 531
山东省 江苏警官学院 南京市 一本 531
吉林省 辽宁科技大学 鞍山市 一本 531
河南省 江西中医药大学 南昌市 一本 531
山东省 浙江大学城市学院 杭州市 一本 531
四川省 西南医科大学 泸州市 二本 531
江西省 皖南医学院 芜湖市 二本 531
四川省 齐齐哈尔医学院 齐齐哈尔市 二本 531
海南省 西南财经大学天府学院 绵阳市 一本 531
河北省 遵义医科大学 遵义市 二本 531
四川省 武汉商学院 武汉市 二本 531
四川省 湖北工程学院 孝感市 二本 531
海南省 湖北经济学院法商学院 武汉市 一本 531
四川省 嘉兴学院 嘉兴市 二本 531
重庆市 广西中医药大学 南宁市 二本 531
云南省 海南师范大学 海口市 二本 531
重庆市 上海立信会计金融学院 上海市 二本 531
四川省 闽南师范大学 漳州市 二本 531
江西省 浙江农林大学 杭州市 二本 531
海南省 重庆师范大学涉外商贸学院 重庆市 一本 531
江西省 重庆师范大学 重庆市 二本 531
江西省 南京工程学院 南京市 二本 531
广西壮族自治区 杭州师范大学 杭州市 二本 531
黑龙江省 上海电力大学 上海市 二本 531
吉林省 上海电力大学 上海市 二本 531
云南省 河南财经政法大学 郑州市 二本 531
安徽省 广东金融学院 广州市 二本 531
四川省 河北金融学院 保定市 二本 531
海南省 南昌航空大学科技学院 南昌市 一本 531
云南省 天津师范大学 天津市 二本 531
宁夏回族自治区 东北大学秦皇岛分校 秦皇岛市 一本 531
陕西省 深圳技术大学 深圳市 一本 531
陕西省 广东以色列理工学院 汕头市 一本 531

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吉林大学珠海学院怎么样??~~

吉林大学珠海学院介绍

吉林大学是教育部直属的国家重点综合性大学，学科门类齐全，涵盖经济学、法学、哲学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类，拥有本科专业128个，硕士学位授权点245个，博士学位授权点143个。学校师资力量雄厚，荟萃了一大批学识渊博、治学严谨的国内外知名专家、学者，拥有中国科学院院士和中国工程院院士16名。
2002年1月13日，吉林大学与珠海市签订“珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书”，珠海市政府在金湾区划拨5100亩土地给吉林大学长期无偿使用，并给予相关优惠政策扶植。珠海校区采取“珠海市人民政府支持、吉林大学办学、社会力量出资”的运作模式。
珠海校区的主要功能是人才培养、科学研究、技术开发和社会服务。人才培养包括吉林大学珠海学院的本科生教育、继续教育、海外教育和吉林大学软件学院珠海产学研基地以及研究生教育等。

学院性质
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，由吉林大学申请，经广东省教育厅评审，上报国家教育部批准，在吉林大学珠海校区创立的独立学院。吉林大学珠海学院坚持以办学质量为追求目标，以办学特色谋求发展。2005年1月，教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查，教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。

教育思想
珠海学院坚持服务性、适应性、导向性相统一的办学思路。
1．服务性：学院积极为区域经济建设、地方经济建设服务。在珠海办学，要立足广东、面向华南、服务全国、放眼世界。作为培养人才的珠海学院与用人单位之间的关系是合作、服务、双赢，核心是服务。
2．适应性： 2002年国家计委提出我国优先发展7个重点产业：软件业、集成电路、移动通信、互联网、数字电视、直播星工程、制造业；广东省重点发展以电子信息为核心的 IT产业、现代加工制造业、汽车产业、建筑装饰材料、纺织服装，制药业等9大产业。珠海学院主动适应国家和区域经济建设和社会发展的稳定需求，设置相应的学科专业，培养高级专门人才。
3．导向性：在鼓励珠海学院本科毕业生报考研究生继续深造的同时，注重以学生就业教育为导向，加强基础理论教学和专业技能训练，培养学生实践能力，提高学生就业率。

办学定位
珠海学院的办学定位是多学科、教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。
多学科——设置学科专业的基本原则：既不能办成综合性，也不能办成单科性，而是办成多科性学院，既适应区域经济发展需要，又发挥吉林大学学科优势，积极稳妥地逐步发展。
教学型——到2010年的办学前7年，把学院的主要目标、领导的主要心思、教师的主要精力、经费的主要投入放在本科教学上，同时也引导、鼓励和支持教师的科学研究工作，提高自身的办学品牌，为地方经济建设服务。
应用性——主要设置应用性专业，加强应用性课程建设，训练学生的应用技能。
开放式——每个专业都能够与国内大型企业、行业协会合作办学，与境外知名高等学校、高等教育机构合作培养。
高水平——到2010年，学院的教学水平、科研水平、管理水平和建设水平进入全国独立学院的前列。
有特色——在教育观念、投资体制、办学模式、管理制度、培养目标、课程结构等方面办出特色。

专业设置
设置学科专业的基本原则是：根据国家和区域特别是“泛珠三角”社会发展和经济建设的稳定需要，充分发挥吉林大学的学科优势，珠海学院主要设置优势学科专业、特色学科专业、交叉学科专业和新兴学科专业。
目前设置的专业：
1、艺术设计专业：文理兼招，含动画设计、环境艺术设计、服装艺术设计、会展设计、平面设计等专业方向。
2、工商管理类：文理兼招，含信息管理与信息系统专业、市场营销专业、电子商务专业和物流管理专业。
3、旅游管理专业：文理兼招，含旅行社管理、酒店管理、温泉旅游管理、高级导游等专业方向。
4、电子信息科学与技术专业。
5、计算机科学与技术专业：含计算机应用与技术、软件工程、通信与网络技术等专业方向。
6、机械设计制造及其自动化专业：含数控技术、模具设计与制造、工程软件、机电一体化等专业方向。
逐步增设的专业：英语、舞蹈、法学、国际贸易、生物技术、生物制药、水产养殖、车辆工程（汽车）、动画专业等。

录取批次
珠海学院的办学层次是全日制大学本科教育，面向全国统一招生，在本科院校批次（独立学院）录取。凡符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件的考生均可报考。

毕业证书及学位证书
本科学制四年。成绩合格者，颁发吉林大学珠海学院本科毕业证书；符合吉林大学学士学位授予条件者，授予吉林大学学士学位。

培养目标
珠海学院努力开创学生健康发展的育人环境，加强学生素质教育，注重学生创新精神、基本技能和开拓能力的培养；树立优良教风，追求人才培养质量，积淀学院办学特色。本科教育总体目标是培养具有优秀的思想品格、良好的人文修养、扎实的理论功底、熟练的专业技能、强烈的创业精神的高级专门人才。具体目标可以概括为“第一线、应用性、高层次、技能型、零距离”。
第一线——主要为国家经济建设第一线培养高级技术和管理人才；
应用性——按需设置应用性专业，加强建设应用性课程，注重培养应用性人才；
高层次——在学科基础理论、专业基本知识和人文素养方面接近国家重点大学普通本科教育的质量标准；
技能型——在专业技能培养和动手能力训练方面超过国家示范性高等职业技术教育的技术标准；
零距离——尽力使学生缩短学校和用人单位之间的过渡期，到工作岗位上手快，很快能独立工作，经过短期专门培训后便可一步到位。

课程体系
课程体系采取面向多层次、多领域的方式，分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程；积极推进素质教育，提高学生动手能力和实践能力，促进学生德智体美全面发展。

教学模式
按学科类招生，宽打学科基础，注重专业训练，加强实践教学环节。在人才培养上，充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应。

师资队伍与科学研究
充分发挥重点大学举办独立学院的品牌优势，努力发掘学校本部的智力资源，积极引进优秀的学科专业带头人和青年骨干教师。
1．专业骨干教师 已经从吉林大学本部和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区留学回国研究生中引进一批学科专业带头人和青年骨干教师长期稳定落户珠海，主要负责珠海学院、软件学院的专业和课程建设，承担基础课和专业课及双语教学工作；
2．本部智力资源 主要承担珠海学院、软件学院和研究生部分公共基础课和专业课教学工作；
另外聘请部分国内外高等学校有关学者和大型企业高级技术专家和管理专家，主要承担前沿知识、专业实务、案例分析、业务实践等教学工作。
珠海学院目前拥有教师129人，其中院士1人，博士生导师2人，国家级和省级有突出贡献专家1人，享受政府特贴3人。教授 57人（占 44.2%），副教授 16人，讲师 17人，博士 11人，博士后 2人。
科学研究是高等学校实现教育创新、改革教学内容、提高教育教学质量的不竭源泉与强大动力。学院教师具有雄厚的科研实力，多位教师曾荣获国家科技进步奖。学院依靠优秀教师队伍和吉林大学雄厚的科研力量优势，积极拓展科学研究领域，现已承担或参加国家级、省部级、地方与企业的各类在研项目10余项。其中国家自然科学基金项目等5项、国家“863”项目1项、“863”子课题1项、珠海市科研项目4项、企业横向攻关项目1项。这些科学研究项目的推进，为学院相关学科建设与发展创造了有利条件，对提高教育教学质量和人才培养质量产生重要的作用。

教学管理
贯彻以人为本、以学生为中心的管理思想，尽量给学生提供更多的自由选择机会；本科学制四年，实行学年学分制，符合条件的学生可以提前毕业或延长学习年限；按照学科类录取的学生到高年级可以选择本学科类所属的专业，按照专业录取的学生到高年级可以选择本专业所属的专业方向；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；严肃校风校纪，坚决防范、制止考试作弊，传承和发扬经过吉林大学几代著名校长和优秀学者不断努力而形成、得到社会公认的优良校风和严谨学风。

文化活动
学生校园文化生活丰富多彩、生动活泼，学生活动开展得卓有成效，并取得优异成绩。英语学会、文学社、旅游学会、计算机协会、舞蹈学会、车迷协会、跆拳道协会等近10个学生社团组织活跃在全院学生中。在全国首届无动力飞行大赛中，学院艺术设计系的同学充满创意的作品“马勺脸谱”系列夺得二等奖和大赛创意奖；作品“西游记”系列飞行器获得三等奖和大赛创意奖；电子信息科学与技术系的“大鹏展翅”和“飞龙在天”获得大赛优胜奖；学院获大赛组织奖等七个奖项；学院应邀参加珠海市举办的主题为“青春风、鱼水情文艺汇演”。学院还举办了大学生英语演讲比赛、大学生华语辩论赛、大学生篮球赛等。这些活动丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的实践能力，增强了学生的凝聚力，焕发了学生的集体荣誉感，引领学生健康、全面发展。

联合培养
学院坚持开放式办学，积极开展与科研机构和大型企业的紧密合作，实行优势互补，共同培养应用性技能型人才。艺术设计专业与澳门美术馆、珠海三原色（集团）公司、珠海市伊斯佳化妆品有限公司合作，工商管理学科与珠海九川物流公司、科龙公司合作，旅游管理专业与港中旅（珠海）海洋温泉有限公司、中国珠海海外旅游有限公司、珠海梅溪旅游公司合作，计算机科学技术和软件工程专业与珠海建盛电子公司研究开发中心合作，电子专业与深圳国人通信公司、珠海珠光汽车公司、广东仪强科技有限公司合作，联合培养学生，加强学生实习环节，提高学生实践能力和创新能力。

国际合作
目前已与美国CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, LONG BEACH、英国UNIVERSITY OF GLOUCESTERSHIRE、印度UNIVERSITY OF MYSORE、瑞士GLON SCHOOL OF HOTEL MANAGEMENT等著名大学建立校际关系，采取“2+2”或“4+0”培养模式进行国际教育合作。

硬件条件
校园一期工程有建筑面积3.3万平方米的第一教学楼，设有22个多媒体阶梯教室，配备了国内最先进的视频系统、网络教学设备；3个大型网络微机室配备了580台Dell液晶显示屏高档微机；建成了物理实验室、电子技术实验室和旅游实验室，澳门美术馆出资建设了广告设计实验室，摩托罗拉公司捐赠了单片机实验室，深圳国人通信有限公司捐赠了通信实验室，珠光汽车公司、广州仪强科技公司捐赠了汽车结构实验室和电动汽车实验室。
图书馆现有中外文报刊2336种，中外文图书25万余册，另有相当数量的电子图书资料资源。
标准体育场、足球场、篮球场、游泳池、文化活动中心等文体设施设备先进。
学生食堂建筑面积2.3万平方米，可同时容纳1万人就餐，实行科学管理，优质服务。
学生公寓整洁明快，设施完备，学生住宿条件在国内大学居于一流水平。
校园内有超市、邮局、书店、银行、医疗等方便快捷的服务设施。
正在进行图书馆、网络中心、综合实验楼、学生公寓、珠海市区内春晖花园教师住宅小区等二期工程单体设计和建设。

收费标准
吉林大学珠海学院的办学基础设施由吉林大学吸纳社会力量投资建设，经教育主管部门批准，依据教育成本收费，艺术设计专业学费标准为每生每年1.4万元人民币，其他专业学费标准为每生每年1.3万元人民币。住宿费标准为每生每年1500元人民币；教材费和杂费按照学校统一标准收取。

区位优势
吉林大学珠海学院地处中国最早对外开放的经济特区——珠海。珠海位于南海之滨，珠江入海口西岸，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连，世界瞩目的港珠澳大桥建成后，珠海到澳门仅3分钟车程，到香港仅20分钟车程，珠江三角洲城际轻轨通车后珠海到广州和深圳分别为38分钟。
吉林大学珠海学院位于珠海市金湾区草堂湾，校园西面是观音山，总有“清泉石上流”；东面连南海，早晨碧波托红日,夜晚“海上升明月”；南面接珠海机场、航展中心和深水港，北面近珠海火车站、京珠高速入口，具有海陆空立体化交通、全方位物流优势。校区视野开阔，风光绮丽，宁静宜人，空气清新，是广大莘莘学子读书学习的理想家园。
吉林大学珠海校区是吉林大学在我国改革开放前沿、经济高速发展、自然环境优越、用人机制灵活、就业前景看好的“珠三角”开设的战略窗口。吉林大学珠海学院是吉林大学根据教育部教发[2003]8号文件在珠海校区创建的独立学院，热情欢迎有志青年踊跃报考。

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