发布时间:2024-11-15 01:26:57 | 魔幻网
1.
S364
1) 从起点向S364出发,沿S364行驶8.9公里,右转进入X571
收起2.
X571
1) 沿X571行驶7.9公里,右前方转弯上匝道
2) 沿匝道行驶340米,直行进入福源路
3) 沿福源路行驶140米,稍向右转
4) 行驶390米,直行进入X571
5) 沿X571行驶1.9公里,直行上匝道
6) 沿匝道行驶750米,右转进入X572
收起3.
X572
1) 沿X572行驶5.8公里,右转进入沙港路
2) 沿沙港路行驶630米,左转
收起4.
沙港路到终点
1) 继续沿沙港路行驶2.0公里,直行进入S111
2) 沿S111行驶510米,在第2个出口朝城桂路/三乡/珠海方向,左前方转弯 魔幻网
3) 继续沿S111行驶10.8公里,右转进入文化路
4) 沿文化路行驶90米,左转进入美景大道
5) 沿美景大道行驶60米,到达终点
学校占地面积130亩,建筑面积2.5万平方米;现有教师100人,高、中级教师68人,全日制学历班36个,学生1700人;开设了电子技术应用、计算机网络、制冷、计算机(升大方向)、家电、电器自动化、文秘、会计、商务营销 、物流等10个专业,其中电子技术应用为省重点建设专业,计算机、制冷为市骨干专业。现有业余成人教育本科班、大专班、中专班共10个,学生607人。
近年来,学校坚持以德育为首,以教学为中心,以培养学生的职业素养和创新能力为重点,大力培养本地经济发展所需的中级应用型人才和管理人才,办学成效显著:多次获得“中山市文明单位” 、“中山市师德建设先进单位”、“中山市校园文化建设先进学校”、“中山市绿色学校”、 “中山市安全教育文明学校”、 “中山市青年志愿者先进集体”、东凤镇“素质教育目标管理先进单位”等荣誉称号。
魔幻网(https://www.23magic.com)小编还为大家带来东凤镇理工学校的教学方针的相关内容。
加强软、硬件建设,为优质教育夯实基础
1.坚持特色德育,提升学生的道德素养
首先,积极构建德育网络,学校、家庭、社会三方齐抓共管,形成德育合力。发挥学校德育主阵地的作用,实行全员参与,全方位育人;密切与家长的联系,建立班主任普访制度,定期召开家长会,使家、校达成教育共识;充分利用社区德育资源,挖掘社区德育潜力,依靠社区力量育人。其次,加强成人意识教育,增强学生的社会责任感。针对职中生年龄的特点,在校内积极开展成人意识宣传教育活动;组织学生对各村五保户进行包月服务,节假日为群众义务维修家用电器,大力开展青年志愿者活动。再次,开展创业教育,培养优良的创业精神。开设相关课程,开展兴趣小组,渗透创业意识教育;举办专题讲座,邀请校友回校现身说法,树立就业、创业榜样;利用校内外实训基地组织创业实践活动,提高学生的创业能力。特色德育增强了德育工作的针对性和实效性,有力地提升了学生的道德素养:学校校风、学风优良,违法犯罪率保持为零,涌现出一大批奉献社会的青年志愿者和创业有成的毕业生。
2.坚持“科研促教”,打造高素质创新型师资队伍
首先,进行全方位的人事制度改革,初步建立用人新机制,激发了教师工作的积极性、主动性和创造性。学校全面推行“能者上,平者让,庸者下”的干部任用制度,竞争上岗,使年富力强、善管理、勤研究、敢创新的青年骨干教师走向学校的领导岗位。其次,外引内培,加强“双师型”教师队伍建设,增强职业教育的活力。在组织好学校内部的培训的基础上,狠抓教师的继续教育,鼓励教师参加教育理论学习、专业技能培训和技能鉴定考试考评员培训;近三年来,学校先后派送计算机、电子技术应用、家电、会计等专业教师共68人次参加省、市中等职业技术教育专业技能课程学习和操作技能考试,促进了教师专业水平和业务能力的提高。聘请企业工程技术人员担任兼职教师,增强专业教师实操实训能力。再次,科研促教,构建学习型、科研型教师队伍。学校紧紧围绕市级立项课题“创业教育”加强研究,定期组织教师学习,强化科研意识;邀请科研专家作指导,教会教师科研方法;鼓励教师投身教改实践,促使教师由“经验型”转向“研究型”,从“教书匠”成长为“教育家”。上述措施,有力地促进了创新型高素质教师队伍的形成:学校现有高级工程师4人,技师7人,会计师、计算机高级程序员12人,职业培训师3人,助理职业指导师2人;近两年,共有36人次获得省、市级表彰,教师撰写的教育教学论文有86篇在市级以上论文评比中获奖或发表。
3.加大资金投入,设施设备完善学校多方筹集资金,不断增加硬件建设的投入。
目前学校教学设施完善,实训设备先进。学校开通了校园网,网络端口进到各间教室;建有2个多媒体合班教室,11个多媒体专业教室,另有单片机、机电PLC、电子技术、家电、制冷、电工、电工电子、语音等实习(训)室;图书阅览室面积达950平方米,藏书8万多册(其中电子读物3万册);建有400米环形跑道的标准运动场。职业学校总投资3000多万元,设备总投入达670多万元。
结合地区经济,建设品牌专业
学校一直把为本地区各行业(特别是电子产业)急需的初、中级应用型人才作为各专业的培养目标。我镇是中国小家电专业建设镇,经济结构以制冷和家用电子电器业为主。镇内现有四百多家家电类企业,其产值占全镇工业产值的56%。根据本地区、本镇经济结构特点和未来发展趋势,学校将电子技术应用、制冷、计算机专业确定为重点建设专业,在人力、物力、财力上重点扶持,优先发展。努力建设品牌专业,培养优质人才,为东凤镇社会经济的持续高效发展提供智力和人才支撑。一是配备优质师资。重点专业的18位专业教师中,有技师7人,高级技工11人。另处,为了进一步充实专业教师队伍,我们还从知名企业聘请了4名高级工程师。二是充实实验设备。政府筹集资金,加大对重点专业实习实训室的建设,不断充实、更新单片机室、电子实训室、制冷室、家电室、电工电子室等的设备、设施。三是结合学校实际和专业特点,坚持科研创新,积极编写校本实训教材。电子科组承担了教育部人文社会科学研究项目“珠江三角洲职中制造业类电子专业发展的研究”,目前研究工作已取得初步成效。各重点专业科组利用课余时间编写了《视频维修实验教材》、《制冷/制热实验教材》、《家用电热器具实验教材》等11门类的教材,这些实验教材深受广大师生的喜爱。学校教学质量好,专业特点鲜明,学生成才率高。几年来,学生参加各级各类竞赛成绩显著:参加中山市中专、技校、职中奥林匹克技能竞赛,家电维修专业共取得团体冠军两次、团体亚军两次;电子技术应用专业取得团体冠军两次;计算机专业学生取得团体冠军三次。
2005年,6名学生代表中山市参加广东省第二届中等职业学校学生技能竞赛,二人获一等奖、二人获二等奖、二人获三等奖,其中董志辉获网页设计全省第一名、吴熳钊获排版与图形图像处理全省第二名。2006年在中山市第九届中专、技校、职中学生奥林匹克技能竞赛中又一举夺得计算机网页设计、程序设计、排版编辑与图形图像处理、机电PLC等四项团体冠军。
学生参加中山市中职学科竞赛成绩突出,2004年获中山市中等职业学校英语竞赛阅竞赛团体一等奖;2005年获中山市中等职业学校数学竞赛高一级团体一等奖、高二级团体一等奖。2006年获中山市中等职业学校学生技能竞赛电子线路设计团体第二名,中山市中等职业学校现场作文竞赛团体二等奖,中山市中等职业学校数学竞赛高一级团体一等奖、高二级团体二等奖。
许多毕业生已成长为企业中的技术骨干,如96届家电专业毕业生邹文生凭着过硬的专业知识和超强的创业本领,开创并发展了自己的企业,成为我校众多优秀毕业生的代表;98届电子技术应用专业毕业生何恩全(现任泰峰电器公司技术部主任),他带领公司技术部人员进行技术创新,开发出一系列达到世界先进水平的电器产品,2001年他研究发明的高压互感器获得国家专利。
高素质的教师队伍,先进的设施设备,培养出了一大批具有良好的职业素养、高超的专业技术的毕业生,也使得学校的重点专业突现出品牌效应。2003年9月计算机、制冷专业被中山市教局定为市级骨干专业;2004年5月,电子技术应用专业被广东省教育厅确定为省级重点建设专业。
校企结合,培养应用型人才
学校积极与企业合作办学,优势互补,互惠互利,形成“双赢”局面,走出了校企合作办学的新路子,培养出了一批受企业欢迎的应用型人才。
学校始终坚持走校企结合、产学教结合的人才培养道路,特别强调“两个接轨”,即专业设置和市场接轨、课程设置和教学计划与用人单位接轨,大力推行“多证”毕业制度,缩短毕业生的上岗适应期,为企业输送优秀人才;全方位地服务企业,实行定单式人才培训,按照企业对人才规格的特殊要求,有计划地为企业培训、轮训中层技术人员、管理人员和普通员工,使培养目标与企业需求“无缝”对接,学校现已成为美的(中山)电风扇制造有限公司等企业指定的人才培训基地,近三年共为企业培训了2000多人;此外,学校还积极与企业进行科研开发,将校内科研成果转化为生产力,如将自主开发的软件产品OEM与名荟电脑商行进行销售合作,收到了教学实习、科技开发和社会服务的多重效益。
同时,合作企业主动为学校学生提供参观见习、实地实习操作的机会。如东凤高压电器设备厂、东凤镇供电公司、美的(中山)电风扇制造有限公司、中山市名荟电脑商行等企业多次接纳电子、家电、制冷、计算机等专业学生去实地观摩、顶岗实习,学生理论联系实际,学以致用,提高了动手能力。如今,在党中央国务院的高度重视下,新一轮职业教育改革与发展的号角已吹响。中山市东凤镇理工学校将以此为契机,继续开拓创新,深化改革,努力促使教育教学再上新台阶,为本地区发展培养更多的优质人才,为东凤镇乃至中山市的经济腾飞做出更大的贡献!