发布时间:2023-09-15 11:22:06 | 魔幻网
目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。安徽医科大学临床医学院是一所医药类独立学院。专业有 临床医学、预防医学、医学影像技术、医学检验技术、护理学、助产学、药学、生物医学工程、眼视光学、康复治疗学、公共事业管理、智能医学工程、健康服务与管理和生物医药数据科学等本科专业,建校19年。
学院简介
安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建,是经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院;是安徽省纳入第二批本科录取的全日制普通高等教育本科院校。
学院秉承安徽医科大学90余年的文化传统和办学理念,坚持“以教学为中心,以学生为主体”的办学宗旨,坚持“需求导向、错位争先、医教协同、特色发展”的发展思路。2017年11月遵照教育部26号令要求,由安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办,是按新机制和新模式运行的本科高校。2019年,独立学院转设纳入教育部十三五规划。 2021年3月,学院转设方案经省教育厅上报教育部审批。
据学院官网显示,学院先后建立了基础医学部、临床医学系、卫生管理学系、护理学系、药学系、公共课程部、思想政治理论课教学研究部和生物医学系。开设有临床医学、预防医学、医学影像技术、医学检验技术、护理学、助产学、药学、生物医学工程、眼视光学、康复治疗学、公共事业管理、智能医学工程、健康服务与管理和生物医药数据科学等本科专业。 学生学完规定课程和实践、实习内容,经考核合格的、符合学位授予的发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书、学士学位证书。
学院位于合肥市蜀山区运河新城,望江西路1166号。
院系设置
临床医学院招生的本科专业为临床医学、预防医学、康复治疗学、医学影像技术、助产学、医学检验技术、眼视光学、护理学、药学、生物医学工程、公共事业管理、健康服务与管理、智能医学工程和生物医药数据科学。这几个专业都是具有良好发展前景,适应社会需求的传统专业。学生学完规定课程和实践、实习内容,经考核合格准予毕业,发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书;学生毕业符合学位授予条件可申请安徽医科大学临床医学院的学士学位证书。
师资力量
临床医学院依托安徽医科大学的师资力量和办学资源(以下参考安徽医科大学)。
该校共有在职教职工3733人,博士生导师178人,硕士生导师1356人。
教学单位
该院设有基础医学院、护理学院、卫生管理学院、第一临床学院(第一附属医院)、第二临床学院(第二附属医院)、巢湖临床学院(附属巢湖医院)、第四临床学院(第四附属医院)、省立临床学院(中科大附一院)、阜阳临床学院等教学、实习机构。
学术研究
研究机构
学校成立了临床药理、皮肤病、卫生事业管理等65个省、校级研究所。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《中华疾病控制杂志》等15种。学校藏书86万余册,中外文印刷期刊及网络电子版期刊30余万册,为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。
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安徽最好的二本学校有安徽理工大学、安徽工程大学、安徽大学、安徽农业大学等。
1、安徽理工大学:安徽理工大学位于淮南市,是由安徽省委、省政府严格考核的省属本科高校。学校拥有完善的学科体系,覆盖了工、理、管、文、法、经济、教育、艺术、农学等九个学科门类,是安徽省重点研究型大学之一。
2、安徽工程大学:安徽工程大学位于淮南市,是一所工科类高等院校,涵盖了机械工程、建筑工程、电气工程、计算机科学与技术、化学工程等众多学科门类,具有较强的教学和科研实力。
3、安徽大学:安徽大学是由原安徽师范大学与原安徽工程学院于2000年合并组建而成的全日制本科普通高校。学校在教育、文化、科学研究等领域均具有一定实力,具有优异的师资力量和校园环境。
4、安徽农业大学:安徽农业大学坐落于合肥市蜀山区,是一所涵盖农学、工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等众多学科门类的学校,拥有一批优秀的教授和研究生导师。
特点 魔幻网
1、学科门类齐全:安徽省二本学校学科门类繁多,涵盖了工、理、管、文、法、经济、农学等多个学科领域,在某些学科领域具有一定的知名度。
2、特色突出:安徽省二本学校在某些特色领域具有较强的教学和科研实力,如安徽理工大学的新材料、机械工程领域,安徽农业大学的畜牧兽医学、生物科学、植物保护等领域,安徽工程大学的机械设计制造及其自动化等领域。
3、联合办学:部分安徽省二本学校与其他高校联合办学,如安徽理工大学与华南理工大学、河海大学、上海交通大学等校合作办学,为学生提供更多的学习和发展机会。
4、师资力量强大:安徽省二本学校拥有一大批知名专家、学者和优秀教师,具有强大的师资力量,为学生提供了良好的教学质量和科研环境。
5、学风浓厚:安徽省二本学校的学生学风浓厚,具有踏实肯干、勤奋刻苦的精神,这种学风帮助学生积极投身于学习和科研活动中,培养了良好的学习和创新意识。
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