成都锦城学院好吗？
发布时间：2024-12-11 21:01:03 | 魔幻网
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四川各高校2021年录取分数线
四川各高校2021年录取分数线如下：
一、四川省一本大学分数线及位次
1、2021年四川省分数最高的一本大学为电子科技大学，录取分数线为652，录取位次为3189。
2、2021年四川省分数最低的一本为成都锦城学院、成都东软学院、西华大学（宜宾校区）等，均为521分，录取位次为82994。
二、四川省二本大学分数线及位次
1、2021年四川省分数最高的二本大学为成都信息工程大学，录取分数线为528分，录取位次为76005。
2、2021年四川省分数最低的二本大学为成都银杏酒店管理学院、绵阳城市学院、吉利学院等，均为430分，录取位次为176326。
三、四川省专科大学分数线及位次
1、2021年四川省分数最高的专科批大学为中国民用航空飞行院，录取分数线为462分，录取位次为145582。
2、2021年四川省分数最低的专科大学为泸州医疗器械职业学院、绵阳飞行职业学院、广元中核职业技术学院等，均为150分，录取位次为258428。
以上内容参考：
四川大学锦城学院是几本
四川大学锦城学院是二本，四川大学锦城学院在四川是第二批次招生，我们可以说四川大学锦城学院是二本大学。四川大学锦城学院川大锦城学院一般指川大锦城学院，位于四川成都，是经中华人民共和国教育部批准、由四川大学、四川锦城实业发展有限公司合作举办的全日制普通本科民办独立学院。四川大学锦城学院是2005年由四川大学申办、经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。
学校以培养高素质、复合型、经世致用的应用性、未来型人才为目标，致力建设成西部、国内、国际知名的“应用型大学”，建设形成一批高标准、高水平、高质量的“应用型专业”。
师资力量
学校延揽名师，从四川大学、西南交通大学、四川师范学院等名校聘请教师，并注重自己培养的专职教师，组建了一支由知名学者与业内精英相结合的师资队伍。具有职称的教师共424人，占比44%，其中教授136人、副教授288人；具有博士、硕士学位的教师有706人，占比73%；双师型教师比例高达64%。
成都锦城学院是民办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。
公办大学与民办大学区别
公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，本科通常20000-30000元/年，专科通常10000-20000元/年，而且大几万一年的也不少，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，本科通常在15000-25000元/年，专科通常10000元/年左右，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。
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2023成都锦城学院开学时间为9月1日-9月3日。
成都锦城学院还可以。
学校简介：
1、办学规模。
学校坐落于成都知名企业聚集地高新西区，占地2100余亩，以全日制普通本科学历教育为主，兼顾全日制专科学历教育。现有全日制普通本、专科学生27700余人，其中本科生25400余人。设有14个教学院和3个特色学院。 魔幻网
2、办学定位。
学校类型定位为“多学科、综合性的应用型、创业型大学”；人才培养定位为“培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才”；社会服务定位为“立足四川、服务西部、面向全国，为地方经济社会发展提供人才支撑和知识技术等全方位服务”；发展目标定位于“建设西部领先、国内一流、国际知名的一流应用型大学。”
3、学科专业。
现设有58个本科专业、27个专科专业、100余个专业方向，形成了文、工、经、管、艺等多学科协调发展的办学格局。现有专业中，审计学（ACCA）为省内本科一批招生专业；软件工程、机械设计制造及其自动化、市场营销、新闻学、通信工程、网络与新媒体、金融学7个专业为“省级一流本科专业建设点”。
4、招生就业。
该校是四川省同类院校中最早进入“二本”和“一本”批次招生的高校，高考录取分数线稳居全省民办高校第一。学校视就业工作为生命线，深入实施就业优先战略，促进学生就好业、好就业，历届毕业生平均就业去向落实率达96.92%，造就了“就读锦城，锦绣前程”的社会口碑。
5、师资队伍。
学校始终以高水平的人才培养为第一要务，拥有一支由知名学者和业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的师资队伍，以“双师双能型教师”为特色。现有师资总数1519人，其中具有高级职称的教师占比54.31%，具有博士、硕士学位的教师占比67.08%。近年来，学校围绕“师德、师风、师才、师能”，大力加强师资队伍建设。
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