公费师范生回学校 省属公费师范生毕业去向

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本文目录一览：

• 1、西南公费师范生去向
• 2、省属公费师范生毕业去向
• 3、公费师范可以留校任教嘛

西南公费师范生去向

西南大学公费师范生的主要去向是高中教师岗位。这些学生在入学时就与学校签订了定向就业协议，根据国家政策，他们毕业后需回到户籍所在地任教。

国家公费师范生项目在全国共有六所院校参与，西南大学是其中之一。这六所院校分别是北京师范大学、华东师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学和东北师范大学。学生在毕业时，基本上都需要回到户籍所在地的高中担任教师。

定向就业政策确保了教师资源的有效分配，使得优质教育资源能够更好地覆盖到全国各地。西南大学的公费师范生在完成学业后，将根据协议回到指定的地区，为当地教育事业贡献力量。

由于国家对公费师范生的培养和使用有严格的规定，这些学生在学习期间不仅接受了高质量的师范教育，还得到了丰富的教学实践经验。他们毕业后回到家乡，能够迅速适应教育工作，为当地的高中教育注入新的活力。

这种定向就业模式不仅有利于学生的职业发展，也促进了教育资源的均衡分布，为偏远地区的学生提供了更好的教育机会。西南大学的公费师范生项目已成为国家教育体系中一个重要组成部分，为实现教育公平和高质量教育目标做出了重要贡献。

随着社会对高质量教育需求的不断提升，公费师范生项目的重要性日益凸显。西南大学的公费师范生项目作为其中的佼佼者，将继续发挥其独特优势，培养更多优秀的教师人才，推动教育事业的发展。

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省属公费师范生毕业去向

公费师范生可以回生源地中小学校、中等职业学校和幼儿园就业。

教育部门、人力资源社会保障部门、机构编制部门以及财政部门 联合实行公费师范生专项招聘，组织用人学校与公费师范生双向选择，为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。（就是说公费师范生一定有编有岗）。

而此种情况的省份有但不限于，重庆，河南，吉林，四川等省份，这些地方一类校做不到有编有岗，很困难，我同学去了东北师范大学附属中学，没编，需要读完研才能有编，这样就失去了公费师范生的稳定性。四川和重庆的好学校，主要招研究生。而如果你是福建厦门，天津，浙江，广东深圳的公费师范生，很香，闭眼选，这些地方的公费师范生工资高，待遇好，教师地位高，非常爽。我们班浙江同学，回了家当教师，年薪二十多万，而河南的同学回家，年薪七八万都算高的。公费师范生香不香，取决于你是哪里人。以上说的是部属公费师范生，部署公费师范生是按你所在的市分配，一般去市里的中学，不会分到县里。

如果是省属，地域限制更大，你是某省会城市的比较好的区的省属公费师范生，那么你能直接去省会比较好的区工作。比如你是籍贯为云南省昆明市五华区的公费师范生，你可以去五华区的学校工作，而即使你是部署公费师范生，如果你是某县城毕业，你也不一定去得了五华区的学校，即使你比省属公费师范生高考高了几十甚至近一百分。因为你没出生在一个好地方。

公费师范可以留校任教嘛

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公费师范生在毕业之后通常不会被允许留在学校任教。他们需要与部属师范大学和生源所在省份的省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，明确三方的权利与义务。根据协议，公费师范生毕业后一般应回到生源所在省份的中小学任教，并承诺至少服务6年。即使到了城镇学校工作，他们也需要到农村义务教育学校任教至少1年。

国家政策鼓励公费师范生长期从教、终身从教，但并没有提供留校任教的选择。这一制度旨在确保公费师范生能够投身于基础教育，特别是农村地区的教育，以改善这些地区的教育质量。

公费师范生的就业安排体现了国家对于基础教育的重视，同时也体现了对教育公平的追求。通过这样的安排，公费师范生能够为农村地区的教育事业贡献自己的力量，实现个人价值的同时，也为社会做出了贡献。

公费师范生在服务期间，将有机会通过实践提升自己的教学技能，同时也有机会接触到不同地区的教育环境，这对其个人成长和专业发展都是有益的。

虽然公费师范生不能留校任教，但他们有机会在农村中小学获得丰富的教学经验，这将有助于他们在未来的职业生涯中更好地服务社会。

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