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江苏大专学校排名及分数线(苏州五年制大专学校排名)

发布时间:2025-07-05 09:49:53 | 魔幻网

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江苏大专学校排名及分数线(苏州五年制大专学校排名)

江苏大专学校排名及分数线

江苏大专学校有苏州市职业大学,22年分数线为389分、南通职业大学,22年分数线为368分和南京科技职业学院,22年分数线为409分,排名如下:

1、第一名南京科技职业学院

南京科技职业学院22年分数线为409分,学校位于南京江北新区,是江苏省首批示范高职院校,“江苏省中国特色高水平高职学校”建设单位,学校占地面积740亩,建筑总面积35万平方米,教职工681人,学校设有14个教学单位,拥有国家级重点建设专业5个。 魔幻网

学校有省级高水平专业群2个、省品牌专业2个、省高水平骨干专业5个,国家级、省级及校内外实训基地309个,学校始建于1934年创办的“远东第一大厂”,历经永利化工专科学校、化工部南京化工学校、南化公司化工学校、南京化工学校、南京科技职业学院等历史变迁。

2、第二名苏州市职业大学

苏州市职业大学简称苏州职大,22年分数线为398分,学校是经江苏省人民政府批准、教育部备案,由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校,位于江苏省苏州市,学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区,占地面积1262余亩。

学校设有12个学院(部),51个招生专业,专任教师812名,校内综合实训基地90个,其中教育部职业教育实训基地建设项目1个,省级实训基地5个,学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校,1981年正式成立为苏州市职业大学。

3、第三名南通职业大学

南通职业大学简称南通职大,22年分数线为368分,学校位于江苏省南通市,是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案设置的综合性全日制普通高校,是国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、教育部首批现代学徒制试点单位。

学校有崇川、海门两大校区,校园总面积1000多亩,设有12个学院,50多个专业,形成了“以工为主,文、管、艺并举”的专业格局,国家骨干专业5个、国家级重点专业5个、省高水平骨干专业4个、省重点专业群4个,省品牌(特色)专业9个。

以上数据出自2023高考免费一站式服务平台官网。

江苏大专学校排名及分数线(苏州五年制大专学校排名)

苏州五年制大专学校排名

苏州高博软件技术职业学院坐落于太湖之畔的苏州科技城,距离太湖约3公里,占地400亩,总面积达到12.6万平方米,配备了先进的教学和生活设施。

紧随其后的是苏州信息职业技术学院,校园占地面积达34万余平方米,总建筑面积15万余平方米。该学院设有82个各类实验室,61个网络多媒体教室,并拥有藏书34.44万册的图书馆。

昆山登云科技职业学院则组建了一支由海峡两岸知名教授和专家组成的师资队伍,实施“双证制”教育。这意味着毕业生不仅能够获得国家认可的学历文凭,还能够获取多种职业资格证书。

苏州健雄职业技术学院占地面积广阔,达到了700亩,建筑面积为20万平方米,藏书量超过40万册。学院拥有一支由600多名在编教职员工组成的团队,全日制在校生人数为5700余人。学院设有9个二级学院,开设了34个专业。

最后是苏州托普信息职业技术学院,其专业设置紧密贴合昆山、苏州及长三角地区的经济社会发展需求。学院已经形成了四大专业群,包括信息技术类专业群、模具数控类专业群、数字艺术类专业群和现代服务类专业群。

苏州3+2五年制大专学校排名

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苏州3+2五年制大专学校排名因评价标准不同而异,且排名本身具有主观性,以下是根据学校设施、师资力量、专业设置等方面简要介绍几所苏州的3+2五年制大专学校

  1. 苏州高博软件技术职业学院

    教学设施完善 :学院拥有先进的教学设施,为学生提供了优质的学习条件。

    地理位置优越 :坐落于太湖之畔的苏州科技城,环境优美,交通便利。

  2. 苏州信息职业技术学院

    实验实训资源丰富 :设有82个各类校内实验实训室,满足学生实践操作需求。

    图书资源丰富 :图书馆藏书量达到34.44万册,为学生学习提供丰富资源。

  3. 昆山登云科技职业学院

    师资力量雄厚 :拥有一支由海峡两岸知名教授、专家及具有深厚理论功底与丰富实践经验的“双师型”教师组成的师资队伍。

    双证制教育 :实施“双证制”教育,确保毕业生获得国家认可的学历证书及各种相关职业资格证书。

  4. 苏州健雄职业技术学院

    规模大,专业齐全 :占地700亩,设有9个二级学院,开设34个专业,涵盖信息技术、现代服务等多个领域。

    教职员工众多 :现有在编教职员工600余人,全日制在校生5700余人,学习氛围浓厚。

  5. 苏州托普信息职业技术学院

    专业设置符合市场需求 :专业设置主要针对昆山、苏州及长三角地区的经济社会发展需求,培养符合市场需求的技术人才。

    专业群特色鲜明 :形成以信息技术和现代服务业为主的四大专业群,满足多样化学习需求。

请注意,以上介绍仅供参考,具体排名还需根据个人兴趣、专业需求以及学校实际情况进行综合考虑。

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