发布时间:2024-03-27 14:10:47 | 魔幻网
1、写实记录。
教师要指导学生客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动,收集相关事实材料,每学期及时填写。
2、整理遴选。
每学期末,教师指导学生整理、遴选用于撰写自我介绍的材料,高中毕业前,学生要在整理遴选材料的基础上撰写自我介绍,以及遴选最具代表性的 研究性学习 专题报告。
3、公示确认。
高中学校统一录入的内容及相关实证材料在录入 信息管理系统 之前必须于每学期末在教室、公示栏、 校园网 等显著位置公示。
4、导入系统。
学校公示后的信息及基础型课程成绩由高中学校统一录入信息管理系统,客观数据由相关部门确认后统一导入信息管理系统,学生每学期对信息管理系统中的信息进行网上确认,如有异议,可以向学校提出更正申请。
5、形成档案。
学生高中毕业前,信息管理系统自动生成普通高中学生综合素质报告,经学生确认后在本校公示,公示无异议后,由学生本人签字,再经班主任和校长签字以及高中学校盖章后存档,并供高等学校招生参考使用。
综合评价的写法:
1、具有很高的可塑性,积极、热忱,能够很快地进入工作角色当中。思想上进,能够严格要求自己,做事认真、有责任心、有耐心。决定要做的一定把它做好。 魔幻网
2、性格乐观、开朗,有毅力,能吃苦耐劳,有钻研能力,能不断地学习和上进,并能够始终保持一颗平常心,随时跟上行业的发展。
3、本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。
综合评价介绍:
也叫综合评价方法或多指标综合评价方法,是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。它不只是一种方法,而是一个方法系统,是指对多指标进行综合的一系列有效方法的总称。综合评价方法在现实中应用范围很广。
综合评价是针对研究的对象,建立一个进行测评的指标体系,利用一定的方法或模型,对搜集的资料进行分析,对被评价的事物作出定量化的总体判断。